对话网络文学新生代|银月光华:以现实+科技的“硬核”叙写家国情怀

不同的性格,《大国盾构梦》里的严开明是军人出身,坚毅果敢无所畏惧,《大国蓝途》里的康承业是知识分子出身,有眼界有格局但也有知识分子局限性,《智能觉醒》中的江伦是站在前人肩膀上眺望世界的新一代,他有乘风破浪的勇气,但也有新一代的迷茫。

统编版高中语文教材,写作任务全梳理

以千字左右的篇幅写一个人,要让读者对人物有印象,比较好的办法是,选取典型事例,勾勒人物形象,反映他的主要性格和品格。写袁隆平就要突出他孜孜以求的精神,写他坚持真理、不断创新的研究历程。写钟扬,则通过他长期在西藏采集种子的事迹和他有关生命意义的言论,表现他火一般的生命激情。写人要注意体现人物性格的丰富...

银月光华:以现实+科技的“硬核”叙写家国情怀

我对改革开放的时代背景并不陌生,大部分时间是亲历的,以人物原型为基础,叙写他们在时代发展中的奋斗故事,这样的人物形象就会生动。通过深入生活,我多有感悟,科研人员并不是刻板的个性、格式化的人生,每个人都有不同的经历、不同的性格。《大国盾构梦》里的严开明是军人出身,坚毅果敢无所畏惧;《大国蓝途》里的康承...

林徽因的感情有多乱?钱钟书用一句话,把她的“花心”写到极致|杨绛...

林徽因出生在传统名门贵族之家,她从小就接受最好的文学教育,但因为父母感情不合,导致她和母亲的关系变得生疏,也使林徽因无法成为一个可以轻易与其他女性建立起真挚友谊的性格。在林徽因的记忆里,她的父亲林长民和母亲何雪媛几乎没有共同话题,而林徽因也明白,这跟母亲古怪的性格有关。林徽因虽然有不少兄弟姐妹,但他...

三年级人物写作技巧:只要掌握细节描写的规律,篇篇都是优秀作文

最后形态和性格的提示是有细节描写的,班上说话声音最大,个子长得最高、喜欢瞪着大大的眼睛……这就是细节带给我们的技巧,通过形态介绍和性格,我们就可以抓住写作。展示人物的性格、爱好,都可以准确抓取人物的特征。这对三年级学生的启发还是比较大的,很多同学不会写,只会从头发是黑的这样比较直观的描述中去抓取...

答北大同学问|《金庸散文》

答:我书中的英雄有很多不同类型,自己不可能化身那么多,只希望尽量写不同的人,不要重复;不过若说下笔时完全放开自己的个性与想法也是不可能的,不知不觉间可能反映一部分(www.e993.com)2024年11月15日。并非说我自己有那么好,只是一种希望的寄托。比如对郭靖、乔峰的为人很佩服,令狐冲很潇洒,段誉很随和,我自己做不到,但想能够这样就好了,把...

如何有效设计并实施小学语文单元长周期作业?

2.丰富选择,以差异化作业内容促进学生个性发展不同学生在认知、情感、态度等方面的发展存在差异,单元长周期作业设计应关注学生的个性需求,丰富作业类型,增强选择性,引导学生在听说读写实践活动中提升学科素养。如何基于学生的学习基础设计不同难度水平的作业?如何基于学生的学习风格和兴趣爱好设计不同方式的作业?关键...

小学生作文以“猜猜他是谁”为题写作指导

①（性格）活泼开朗、热情、内向……②（品质）乐于助人、爱劳动、团结同学……③（爱好）弹琴、唱歌、画画……结尾：总结全文，点明中心。1.外貌特征。人物的外貌特征：包括人物的容貌、衣着、体型、姿态等。示例：他有一张可爱的小嘴巴。高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，噘起的小嘴能挂住一把小油壶。从这...

小初高语文教案12篇,建议收藏

1.学会“扭、胯”等7个生字;学习动作、外貌等描写人物的方式。2.通过小组探究,了解课文内容,感知闰土知识丰富、机智勇敢的形象。3.体会作者与闰土儿时真挚的友谊以及对他的怀念之情。二、教学重难点教学重点:感知闰土机智勇敢、聪明能干、知识丰富的海边农村少年形象。