五年级语文下册第1课《古诗三首》课堂笔记,需要的朋友可以保存
(1)小孩子虽然不会耕田织布,但也在那桑树荫下学着种瓜。(2)清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盆中的冰块脱下,用彩丝把冰块穿起来当银钲。(3)那小牧童横坐在牛背上,缓缓地把家还;拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的声腔。●小练笔根据诗歌内容,展开想象,选择其中一首改写成短文。示例:《村晚》改写...
《稚子弄冰》改写
小作者根据五年级下册第一单元第一课选做题要求,展开想象,把古诗《稚子弄冰》改写成短文,丰富了古诗内涵,把一个懵懵懂懂的孩子生动形象地展示在读者眼前,读来令人心旷神怡。(惠阳区上塘小学老师徐平卫)
五年级下册语文第1课《古诗三首》短文改写技巧,附优秀范文!
《稚子弄冰》、《村晚》这三首古诗,老师们也为同学们布置了一项作业:把古诗改写成小短文,一来是加强同学们对古诗意义的理解,二来是训练同学们的写作能力。有同学就在问,如何改写古诗?接下来我们就来讲一讲改写技巧吧:首先要理解古诗意义,这是最基本的一步,如果诗词大意都不知道,那么短文改写就无法下笔了;...
五年级下册语文第一周测试卷(可打印、范文、必考题、答案)
改写《稚子弄冰》冬天到了,寒风刺骨,人们都躲在家里不愿意出门。可小孩子却闲不住,忙着玩冰呢!晚上,小孩子把盛了水的金属盆放在窗台上,第二天一大早就起了床,看到盆里的水已冻成了厚厚的、结实的冰。他使劲晃了晃盆子,又敲了敲盆子,把冰取了出来。然后他在冰块上凿了一个小小的洞,并把一条彩线穿进去...
五年级下册语文第一课的课时练习,可以收藏打印
根据诗歌內容,展开想象,选择其中一首改写成短文。示例:稚子弄冰冬天的早晨,凉飕飕的空气迎面扑来,稚子跑到昨晚放铜盆的地方。一夜之间,铜盆里的水已经变成厚厚的冰了。他把盆子倒过来,敲打一番,再慢慢地拿掉铜盆。一块圆圆的、晶莹剔透的冰出现在面前。
五年级下册《古诗三首》要点:童年趣事,谁带走了孩子的童年?
《稚子弄冰》表达对孩子的喜爱(www.e993.com)2024年10月19日。注释部分需要注意的词是“玻璃”,这个词与现代词语差别比较大,在这里是指一种玉石。这首诗容易想起那首《小儿垂钓》,其中前两句“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。”这里的“稚子”与本课的理解应是一致的。即指“幼小的孩子”。《村晚》要表达的是牧童骑牛晚归的生活情趣。理解...
五年级下册第一二单元练习试卷,等你来挑战!
想想这个句子在表达上有什么特点,在照样子写一写。___(2)从《四时田园杂兴(其三十一)》《稚子弄冰》《村晚》《鸟鸣涧》《游子吟》等古诗中任选一首,选择两句古诗内容,展开想象改写成短文,不少于50字。___