五年级下册语文第1课《古诗三首》短文改写技巧,附优秀范文!
《稚子弄冰》、《村晚》这三首古诗,老师们也为同学们布置了一项作业:把古诗改写成小短文,一来是加强同学们对古诗意义的理解,二来是训练同学们的写作能力。有同学就在问,如何改写古诗?接下来我们就来讲一讲改写技巧吧:首先要理解古诗意义,这是最基本的一步,如果诗词大意都不知道,那么短文改写就无法下笔了;...
《稚子弄冰》改写
小作者根据五年级下册第一单元第一课选做题要求,展开想象,把古诗《稚子弄冰》改写成短文,丰富了古诗内涵,把一个懵懵懂懂的孩子生动形象地展示在读者眼前,读来令人心旷神怡。(惠阳区上塘小学老师徐平卫)
五年级语文下册第1课《古诗三首》课堂笔记,需要的朋友可以保存
根据诗歌内容,展开想象,选择其中一首改写成短文。示例:《村晚》改写这是一个宁静的夜晚,可四周的一切却仍像个调皮的孩子似的,充满着活力与生机。当诗人雷震来到久违的村庄,别提有多高兴。此时此刻,他沉浸在这如梦一般美轮美奂的景色之中。池塘的水依然是清澈的,池塘边上长满了一大片一大片的野草,挨挨挤...
古诗文中的儿童影像
杨万里《稚子弄冰》就写了一个孩童玩冰的情景:稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。这个小孩的玩法可谓独出心裁:从盆里抠出一个圆形的冰块,穿个小洞,再用彩色的丝线系起来,做成一面银铮(类似锣一样的乐器)。孩子把冰铮提在手中,边走边敲,声音如玉磬一般清脆悦耳。可...
五年级下册《古诗三首》要点:童年趣事,谁带走了孩子的童年?
《稚子弄冰》表达对孩子的喜爱。注释部分需要注意的词是“玻璃”,这个词与现代词语差别比较大,在这里是指一种玉石。这首诗容易想起那首《小儿垂钓》,其中前两句“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。”这里的“稚子”与本课的理解应是一致的。即指“幼小的孩子”。《村晚》要表达的是牧童骑牛晚归的生活情趣。理解...
五年级下册语文第一周测试卷(可打印、范文、必考题、答案)
三、根据古诗内容,展开想象﹐选择其中一首改写成短文(www.e993.com)2024年10月19日。改写《稚子弄冰》冬天到了,寒风刺骨,人们都躲在家里不愿意出门。可小孩子却闲不住,忙着玩冰呢!晚上,小孩子把盛了水的金属盆放在窗台上,第二天一大早就起了床,看到盆里的水已冻成了厚厚的、结实的冰。他使劲晃了晃盆子,又敲了敲盆子,把冰取了出来。然...
五年级下册语文第一课的课时练习,可以收藏打印
根据诗歌內容,展开想象,选择其中一首改写成短文。示例:稚子弄冰冬天的早晨,凉飕飕的空气迎面扑来,稚子跑到昨晚放铜盆的地方。一夜之间,铜盆里的水已经变成厚厚的冰了。他把盆子倒过来,敲打一番,再慢慢地拿掉铜盆。一块圆圆的、晶莹剔透的冰出现在面前。