《稚子弄冰》改写
小作者根据五年级下册第一单元第一课选做题要求,展开想象,把古诗《稚子弄冰》改写成短文,丰富了古诗内涵,把一个懵懵懂懂的孩子生动形象地展示在读者眼前,读来令人心旷神怡。(惠阳区上塘小学老师徐平卫)
【广东】汪旭昇 改写《稚子弄冰》指导老师:孟凡启
改写《稚子弄冰》东华小学五年级汪旭昇清晨,最早听到的不是鸟叫,也不是鸡鸣,而是孩子们的笑声。原来呀,是聪明孩子们用肉嘟嘟的小手,一点儿一点左右旋转,把铜盆里的冰取出来,他们一个个手里基本上都拿着一个透明的小冰剑,可以说敲打冰钲,而且敲打得自得其乐,敲打的响声,穿过竹林,让远在森林里的诗人杨万里...
五年级下册语文第1课《古诗三首》短文改写技巧,附优秀范文!
《稚子弄冰》、《村晚》这三首古诗,老师们也为同学们布置了一项作业:把古诗改写成小短文,一来是加强同学们对古诗意义的理解,二来是训练同学们的写作能力。有同学就在问,如何改写古诗?接下来我们就来讲一讲改写技巧吧:首先要理解古诗意义,这是最基本的一步,如果诗词大意都不知道,那么短文改写就无法下笔了;...
五年级语文下册第1课《古诗三首》课堂笔记,需要的朋友可以保存
(1)小孩子虽然不会耕田织布,但也在那桑树荫下学着种瓜。(2)清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盆中的冰块脱下,用彩丝把冰块穿起来当银钲。(3)那小牧童横坐在牛背上,缓缓地把家还;拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的声腔。●小练笔根据诗歌内容,展开想象,选择其中一首改写成短文。示例:《村晚》改写...
3、五年级语文下册【第1课】图文讲解
根据诗歌內容,展开想象,选择其中一首改写成短文。示例:稚子弄冰冬天的早晨,凉飕飕的空气迎面扑来,稚子跑到昨晚放铜盆的地方。一夜之间,铜盆里的水已经变成厚厚的冰了。他把盆子倒过来,敲打一番,再慢慢地拿掉铜盆。一块圆圆的、晶莹剔透的冰出现在面前。小孩子在冰块中间钻出一个小窟窿,找来漂亮的五彩线,...
五年级下册语文+数学+英语期末试卷,附答案!
2.中国是诗歌的国度,读《稚子弄冰》中的“稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲”,我体会到了小孩子玩冰的快乐;读《闻官军收河南河北》中的“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”,我感受到了诗人初闻收复蓟北时悲喜交加的心情(www.e993.com)2024年7月11日。3.夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。(用自己的话说说这句话的意思)...
五年级下册语文期末考试真题,可打印附答案
2.中国是诗歌的国度,读《稚子弄冰》中的“稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲”,我体会到了小孩子玩冰的快乐;读《闻官军收河南河北》中的“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”,我感受到了诗人初闻收复蓟北时悲喜交加的心情。3.夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。(用自己的话说说这句话的意思)...
五年级下册第1课《古诗三首》知识点+同步练习
根据诗歌內容,展开想象,选择其中一首改写成短文。示例:稚子弄冰冬天的早晨,凉飕飕的空气迎面扑来,稚子跑到昨晚放铜盆的地方。一夜之间,铜盆里的水已经变成厚厚的冰了。他把盆子倒过来,敲打一番,再慢慢地拿掉铜盆。一块圆圆的、晶莹剔透的冰出现在面前。
部编版五年级下册语文第1课《古诗词三首》知识点+图文讲解
根据诗歌內容,展开想象,选择其中一首改写成短文。示例:稚子弄冰冬天的早晨,凉飕飕的空气迎面扑来,稚子跑到昨晚放铜盆的地方。一夜之间,铜盆里的水已经变成厚厚的冰了。他把盆子倒过来,敲打一番,再慢慢地拿掉铜盆。一块圆圆的、晶莹剔透的冰出现在面前。