未央区先锋小学党支部书记、执行校长李莉 荐书《余映潮文言课文...
推荐理由:洗练灵动见风骨不蔓不枝教文言《余映潮文言课文教学实录及点评》一书,呈现了余映潮先生执教的15篇初中文言文课文的教学实录,篇篇匠心独具,不管是难点的把控,还是节奏的安排,都让人惊叹余老师思维的严谨、课堂艺术的高超。曾国藩说:“想得古人之气,不得不求之于声;求之于声,即不能不朗诵。”纵观余...
如何在课文教学中落实阅读策略和读书习惯
而迁移训练就是将内化的知识技能应用于实践活动,在另一个环境正对策略和技巧进行巩固和验证。二、读书习惯在语文课文教学中的落实第一,注重扩展阅读,学而善思。统编教材在课文的编排和选择上贴近学生生活,又具有生活哲理。如二年级教材中的《曹冲称象》《夸父逐日》,这些文章看似内容简单,但蕴含着深刻道理。因此,...
教资面试试讲学语文《精卫填海》教学设计
很多我们耳熟能详的神话故事正是出自于《山海经》,比如“夸父逐日”“后羿射日”“大禹治水”等。(二)初读课文,整体感知1.学生自由朗读课文,结合文中注音、借助工具书,把句子读通顺。教师指导学生认读“堙”等生字,讲解“衔”等生字的笔画笔顺和记忆方法,重点分析“少”的不同读音和含义,“曰”和“日”在...
【教案】小学语文《精卫填海》|课文|精卫|小学语文_新浪新闻
想一想具有精卫填海精神的人还有哪些?预设:愚公移山、夸父逐日、苏秦刺股、孙敬悬梁、孙康囊萤映雪、匡衡凿壁偷光等。(五)小结作业1.小结:再一次朗读课文,要求读出情感。2.作业:(1)朗读课文,背诵课文。(2)给家人讲一讲精卫填海这个故事。(3)找一找中国神话故事书读一读。五、板书设计六、教学反...
光谷七小第二届“匠心杯”教学大赛成功举行
一年级的黎庆老师执教《荷叶圆圆》抓住了低年段学生的特点,在课件中设计了丰富的教学元素,图片、动图、视频和音乐都成了她手下的教学助手,帮助孩子们更快乐地朗读课文、体会文章情感。五年级的易莹老师执教的《盘古开天辟地》开篇抓住“神话”一词,从女娲补天、大禹治水、夸父逐日、精卫填海、后羿射日、嫦娥奔月等六...
余映潮:语文教师应掌握的课堂教学技艺
例二,《夸父逐日》的教学,朗读训练之后是认字识词训练(www.e993.com)2024年9月18日。活动设计:请用八个成语分别证明你懂得了课文中“走、渴、饮、泽、至、道、弃、化”八个字的意思。夸父逐日夸父与日逐走,入日。渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。