《金色的鱼钩》一课,语文高级教师抓住了一点,学生轻松解决问题
课文学习完了,相信同学们和老师一样,最让我们感动的是老班长的精神:忠于革命、舍己为人。这一幕幕让人感动的场景。使我们明白了作者为什么用以金色的鱼钩为题?因为老班长代表的是千千万万的红军,这些红军战士忠于革命、尽职尽责、舍己为人。这样的精神品质如金子般绽放光芒,指引我们前进……(httpam49dh.c...
小学课文《金色的鱼钩》里老班长的原型之一,是从威宁自治县走出去...
“我想:等革命胜利以后,一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它。在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!”作为《金色的鱼钩》里的原型人物,王玉清践行老班长的遗志:要照顾好身边的战友,让更多的战友走出草地。在身边的战友饥寒交迫、徘徊在死亡边缘之际,王玉清想尽办法,用缝衣...
“丘成桐少年班”的上海实验
一次,陈天娇在讲述课文《金色的鱼钩》时,班里一位同学突然发问:“老师,为什么是金色的鱼钩?不能是红色的鱼钩吗?红色的鱼钩也有一些合理性呀!”还没等陈天娇开口,其他同学七嘴八舌地回答起来,在你一言、我一语中,学生们达成一致:颜色引发的读者联想有差异,金色更能带给人温暖和希望,还是原文写得好。李亚臻至今...
感人至深的小学课文《金色的鱼钩》变成了好看的木偶剧
小学语文课本里感人至深的课文《金色的鱼钩》。一位炊事班班长为了完成党组织交给的任务——带领3个因受伤掉队的小战士走出草地,不惜牺牲了自己宝贵的生命。班长用缝衣针改成的鱼钩,帮助3个小战士活着走出了草地。今天,湖南省木偶皮影艺术保护传承中心据此改编创排的木偶剧《金色的鱼钩》在该中心首演。木偶剧《金色...
102岁老红军王玉清逝世,系课文《金色的鱼钩》原型
土地革命战争时期,王玉清先后在军团部无线电台、卫生部、宣传部任战士、卫生员、宣传员等职,并参加了长征,是课文《金色的鱼钩》的原型人物。抗日战争时期,王玉清历任延安总政风火剧团宣传员,抗日军政大学通信员和警卫连班长、代理副排长等职。参加了大生产运动,被评为“劳动模范”。并曾在抗大和延安炮校学习。
经典课文《金色的鱼钩》系虚构?那枚缝衣针做的鱼钩就保存在军博
那枚缝衣针做的鱼钩就保存在军博《金色的鱼钩》是人教版小学六年级课本上册中的一篇课文,原作者是作家杨旭,出自他的短篇小说集《非正式谈判》(www.e993.com)2024年10月26日。这是一个红军长征过草地的故事。一位炊事班长照顾三个生病的小战士过草地,为解决饥荒问题,把缝衣针改造成鱼钩,钓鱼煮野菜汤,病号吃鱼肉、喝鱼汤,他却啃鱼骨头,连口汤...
视频:部编六年级上册语文15《金色的鱼钩》课文讲解
视频:部编六年级上册语文15《金色的鱼钩》课文讲解2021年,六年级上册语文改版,原来六年级下册13课现为第15课。《金色的鱼钩》是按事情发展顺序写的。先写了指导员派老班长照顾三个病号过草地,再写老班长想尽办法钓鱼煮野菜汤给三个病号吃,最后写老班长牺牲了,"我"把老班长留下的鱼钩保存起来,以教育后代。
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13*金色的鱼钩第五单元14文言文两则学弈两小儿辩日15真理诞生于一百个问号之后16表里的生物17*他们那时候多有趣啊第六单元综合性学习:难忘的小学生活回忆往事依依惜别古诗词诵读1采薇(节选)2送元二使安西3春夜喜雨4早春呈水部张十八员外...
《金色的鱼钩》丨那些年,我们一起读过的课文
小学《语文》第11册1987版作者简介红军长征途中,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托,尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的感人事迹,以鱼钩为线索,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。“鱼钩”记录着老班长的英雄历程,闪耀着老班长金子般的思想光辉,老班长崇高的革命精神永垂不朽。本文...
长征路上,他们用缝衣针串起“金色的鱼钩”……
小学课文《金色的鱼钩》文中提到的时间节点是1935年秋,“我”作为病号之一,随红四方面军过草地,原小说还提到了一个细节:解放军博物馆收到了梁志平中校送来的一枚鱼钩,并附着这样一篇说明,“我”就是梁志平中校。解放军博物馆就是今天的军博,1958年9月,中共中央军委决定筹建中国人民解放军博物馆,同时在全国全军开...