文言文情境化教学——张岱《湖心亭看雪》

雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。这真是一幅水墨模糊的湖山夜雪图,雾凇沆砀是形容湖上雪光水气,一片弥漫。“天与云与山与水,上下一白”,迭用三个“与”字,生动地写出天空、云层、湖水之间白茫茫浑然难辨的景象。“痕”“点”“芥”...

中考语文《文言文阅读理解》专项练习题(含答案)4

是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。

阅读写作的捷径,尽在《古文观止》

“此书读通后,高考文言文,如履平地!”“升初中读过三遍,从此文言文几乎没丢过分。”“中文必读读物!”孩子必读,大人亦如此,3000年文章精粹,还是一部顶级说话之道秘笈:跟着《邹忌讽齐王纳谏》学如何给上级提建议;如何做到说话不卑不亢,看《阴饴甥对秦伯》;和寺人披学如何化干戈为玉帛;看李斯《谏...

笃行不怠,“养”“育”并行结硕果——金星闪工作室“中考古诗文...

围绕核心任务,吴老师让同学们以纸笔为舟,在《与朱元思书》《桃花源记》《湖心亭看雪》三篇文言文中选择一篇,为其配图并撰写导游词,画出文人笔下那美妙绝伦的情境,写下最有画面感的导游词,带我们领略作者笔下的美好。随后,吴老师设置了三个子任务,即重叠时空入画境、对话古人明心境、以文作舟悟生命之境。每...

中国最经典的10篇古文,值得一读再读|王勃|陶渊明|欧阳修|王羲之|...

《湖心亭看雪》明张岱崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

2018中考语文文言文阅读练习题:湖心亭看雪

是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪(www.e993.com)2024年11月27日。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。②到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:"湖中焉得更有此人!"拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此...

九上语文文言文知识点整合解析,必背必学

2.是日更定,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。这一天晚上初更时,我划着一叶扁舟,穿着毛皮衣服,带着火炉,独自前往湖心亭看雪。3.雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。(湖上)弥漫着水气凝成的冰花,天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。

萧县100多位教师研讨文言文阅读教学

张影老师执教的是《湖心亭看雪》，带领学生沉浸在课文的美景中。三位老师教学方式新颖、课堂引领精巧、过程设计巧妙，受到在场师生的一致好评。县教体局教研室语文教研员王玉龙以《初中文言文阅读教学的几点建议》为题，进行了精彩的专题发言。研讨环节，在场老师们积极主动表达看法，互相学习，现场气氛热烈融洽。大家纷纷...

初中生写文言文版雪战长津湖

初中生写文言文版雪战长津湖#初中生写文言文版雪战长津湖#“予观夫长津湖畔之雪,如冰锥疾刺,似白刃飞舞。若行至数十步之外,则遁入风雪,无踪迹可寻也。雪势之大如顷天覆地,一望不可透也……”今年国庆节期间,电影《长津湖》大火。近日,江苏南京,金陵汇文学校初三(24)班林兆和同学写了一篇文言文...

初中语文文言文虚词知识点考点汇总总结

《山市》《口技》《湖心亭看雪》“城市依稀而已”“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”“舟中人两三粒而已”——放在句末,表限止的语气,相当于“只不过……样罢了”《山市》《口技》《观潮》“既而风定天清”“既而儿醒”“既而渐近”“既而尽奔腾分合五阵之势”——不久,紧接着...