六年级语文上册第四课《花之歌》课文笔记,预习专用收藏备用
1~4小节,每一段都是以我是开头,写出了花与大自然话语人们的种种关联,四个小节,内容相似,结构一致,语意连贯,构成排比句,每一句都如花的宣言,花在歌唱。第一自然段:我是大自然的语言——自然之歌第二自然段:我是星星——繁花点点第三自然段:我是诸元素之女——花的成长、芬芳、凋谢第四自然段:我是...
小主播读课文《花之歌》
读课文足以怡情,足以博彩,足以长才,接下来出场的是济宁高新区海达行知学校六年级十五班李梓萌,她朗读的课文是六年级上册的《花之歌》,让我们跟着小主播一起读课文。报名咨询电话:139537281160537-2077668上课地点:济宁市常青路9号济宁广播电视台院内
六年级语文上册04 :第一单元 第4课《花之歌》课堂笔记、微课视频...
1.读课文,想一想课文写了什么?本文写了大自然的话语、从苍穹坠落在绿茵中的星星、诸元素之女、亲友之间交往的礼品、婚礼的冠冕以及生者赠与死者最后的祭献。2.思考:从哪些地方可以看出“我”是花,请将有关句子画下来。“大自然的语言”、“诸元素之女”、“亲友间的礼品”、“原野上摇曳、清风中呼吸、星星...
课本剧大赛视频展播|铜奖作品《花之歌》,致敬战疫勇士
饰演班长马宝玉的学生赵国庆坦言:“刚学习课文的时候,我不懂什么叫视死如归,什么叫为国捐躯。这次通过扮演班长马宝玉这个角色,我真切地感受到了他宁死不屈、英勇顽强、奋战到底的崇高爱国情怀。”指导老师团队表示,课本剧符合新时代中小学生的审美情趣,便于更好地接受和吸收。《狼牙山五壮士》这部课本剧,本身就是一...
部编六年级语文(上册)第4课《花之歌》精讲精练
诗人用花的语言来叙述大自然的话语,以象征的手法,通过花语的清新流露,构建了一幅大自然活生生的图画,图画中有诗意的浪漫,也有现实的真实,诗人用诗意的叙述和思考的敏锐来书写积极乐观的人生。《花之歌》课文详解①我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,把它藏在心间,然后又说一遍……...
一键收藏!小学1-6年级名师同步课文朗读,太齐全了!
朗读音频:课文4:《花之歌》朗读者吴福雷,全国著名特级教师,知名儿童阅读推广人,教育部COSE中华传统文化导师,儿童阅读课程研究中心主任,广东省东南教育科学研究院副院长,安徽省特级教师工作室首席负责人,省散文家协会会员(www.e993.com)2024年10月24日。课堂教学曾获得国家级一等奖,赴省内外作学术报告或公开教学100余场,在国家级教育期刊发表论文40...