三年级上册单元习作:我来编写童话

一、审题1.明确体裁:童话属于记叙文中想象作文,主要通过幻想和创造性想象来讲述故事或表达主题。2.抓关键元素:题目中给出的角色、时间、地点等信息元素是构建故事的基础。3.“编”童话故事:“编”指创造、虚构,要在合理的范围内大胆想象。4.童话常用手法:夸张就是在描写某一事物时,采用艺术化的扩大或缩小...

三年级上册编写童话故事写作要求+参考题目+填空作文

一、写作要求1.简单明了的语言:语言要简单易懂。避免使用复杂的词汇和句式,注重清晰、流畅的表达方式。2.吸引人的情节:一个好的童话故事应该有一个引人入胜的情节。故事中应包含冲突、困难和解决方法,这样可以吸引读者的兴趣。3.创造有趣的角色:童话故事中的角色应该具有个性和独特性,让读者能够与他们产...

培养小学生的写作能力(看图写话写作文),可以看哪些书?

1、为什么称之为《四季童话》和《四季美文》?因为文章都是以季节为主线,划分为春天卷、夏天卷、秋天卷、冬天卷,描写了对应季节里面的景色和事物,一个季节一本书。《四季童话》包括:花瓣儿鱼、神奇的小银蛇、古古丢先生的遭遇、铜铃儿小丁当《四季美文》包括:树和喜鹊、沙滩上的童话、雨点儿、阳光2、金...

假期前,给全班学生写童话的“95后”老师写了个新作品

记者读了几篇盛老师的童话，他写成长、写告别、写改变，角色间俏皮的对话背后，大多都有些淡淡的忧伤，有时孩子们私底下读了，也会默默流泪，但有篇给老师写的故事，却让全班同学，连同这位老师，一起流下了眼泪。去年大家升三年级时，教数学的顾老师要被调到其他班了，“顾老师是个很可爱很内向的老师，不太...

培养一二年级学生的语感和写作能力(看图写话写作文),可以看哪些书?

与其在三年级的时候发愁,不如在孩子小的时候就开始有意培养他们的写作能力,最能提升写作能力的还是大量的阅读。读得多了,孩子就会有记忆,慢慢就会形成自己的东西,才会有东西可写。在这里分享一套金波爷爷的书,金波《四季美文》和《四季童话》注音美绘版,...

女儿7岁英语起步, 我用68套原版资源带她稳稳进阶, 两年入章了...

阳姐的英语正式启蒙是在一年级的超长寒假开始启动的,7岁1个月,大致按着盖兆泉老师的6岁零起点学习路线(www.e993.com)2024年11月17日。此阶段主要是大量的听、看和读,先管输入,暂不输出,所谓“大火烧开期”,涉及到的资料有以下这些。首先,我们读了一些分级绘本...1.《红火箭》Pre-Reading...

【部编版】三年级第二单元习作“我来编童话”如何写?

我来编童话▼Step1:搭建童话故事的故事框架首先我们按照课本上的要求,完成下面的表格每个人的想法都是不一样的,所以大家写出来的童话故事会是千人千面!下面是广州某小学三年级的小朋友写的,大家可以参考!完成了这步,你的故事框架已经出来了,是不是你已经清楚知道自己的童话故事讲的是什么了?接下来就要开始...

读完安房直子的童话后,三年级孩子提笔创作了自己的绘本。

有儿童文学泰斗林良爷爷;有宝藏童书作家卡斯特提斯·卡斯帕维舍斯;有天才诗人谢尔·希尔弗斯坦;更有精灵童话作家安房直子……当孩子们在大师作品里吃得肚子饱饱后,浑身散发出甜美气息,灵感蝴蝶自然翩翩而来,钻进孩子们的笔管里,勾起孩子们的创作欲望。今日推文,敬请欣赏——来自湖州三年级女孩独立创作的绘本。在大猫...

【微课堂】统编语文三年级下册第五单元《习作例文》图文讲解+知识...

1.文中写了铅笔的___个梦想。2.铅笔的第三个梦想是想成为___或___。我觉得这样想象自然、合理,因为它们都是___的。3.铅笔还梦想为小松鼠当___,为小猴子当___。A.船篙B.撑竿C.木筏D.标枪4.我发现铅笔的梦想十分有趣,它的梦想主要是()。A.热心帮助别人...

三年级小朋友把检讨书写成童话,老师竟然这样说

郑老师的这个启发,来源于前段时间他的一次经历。“小学三年级下有养蚕活动,以前给学生讲养蚕知识,效果不是很好。于是,我开始写一篇长篇童话,以蚕仙来到校园的童话故事,来指导学生的养蚕活动,效果出奇的好。”郑老师说,写检讨书换一下人称代词,让叙述错误变得有意思,还有人文关怀在里面。