杨雨:做一名快乐的教师 - 奉化日报-数字报刊平台
为解决识字教学中“生字回生率高”的问题,杨雨根据孩子们的学习实际,编写了一至二年级四册书整整120课的课后词语积累表;为激发孩子们的写作兴趣,杨雨又精心细化习作教学步骤,找例文、编习题、集体讲评;为帮助刚入学的孩子养成良好的作业习惯,杨雨做了家校联系小便条,上面不仅有当天布置的作业,还有对家长的温馨小提示...
停课!江苏中小学周一起线上教学!语数英教学及复习课视频来了~(附...
5《对韵歌》口语交际:我说你做语文园地一第二单元(汉语拼音)第三单元(汉语拼音)第四单元(课文)第五单元(识字)第六单元(课文)5《影子》6《比尾巴》7《青蛙写诗》8《雨点儿》口语交际:用多大的声音语文园地六第七单元(课文)第八单元(课文)二年级语文(上册)上课视频精讲(点击链接可得)第...
共27个!云南省发布一批“双减”典型案例
通过三至六年级每周开设一节劳动教育和综合实践课,一、二年级每周开设一节综合实践课,采用理论学习、基地实践、校外公益劳动相结合的形式,开发“动物孵化”“手工编织”“蔬菜育苗”等校本课程。二是用活劳动基地,强化实践锻炼。把劳动实践基地分为水培、育苗、种植、孵化、养殖及文化长廊六个区域,探索形成“四进三出...
部编版小学语文一-三年级课后习题答案(请收藏)
小毛虫、茧、蝴蝶是小毛虫经历的3个阶段,“每个人都有自己该做的事情”“万事万物都有自己的规律”帮助学生回顾故事情节,还可以用上第3题的词语,把小毛虫的变化过程讲清楚,讲生动。范例:小毛虫非常笨拙,既不会唱,也不会跑,更不会飞,但它懂得:每个人都有自己该做的事情。所以它并不悲观失望,也不羡慕任何...
云南省发布一批“双减”典型案例,宾川这所小学榜上有名!
通过三至六年级每周开设一节劳动教育和综合实践课,一、二年级每周开设一节综合实践课,采用理论学习、基地实践、校外公益劳动相结合的形式,开发“动物孵化”“手工编织”“蔬菜育苗”等校本课程。二是用活劳动基地,强化实践锻炼。把劳动实践基地分为水培、育苗、种植、孵化、养殖及文化长廊六个区域,探索形成“四进三出...
云南省第四批义务教育学校“双减”典型案例
通过三至六年级每周开设一节劳动教育和综合实践课,一、二年级每周开设一节综合实践课,采用理论学习、基地实践、校外公益劳动相结合的形式,开发“动物孵化”“手工编织”“蔬菜育苗”等校本课程(www.e993.com)2024年11月2日。二是用活劳动基地,强化实践锻炼。把劳动实践基地分为水培、育苗、种植、孵化、养殖及文化长廊六个区域,探索形成“四进三出...
最新小学1~6年级《语文》秋季教材来了!(附必背古诗音频,为孩子收藏)
语文二年级上册课文1小蝌蚪找妈妈...12我是什么...53植物妈妈有办法...8◎口语交际:有趣的动物...11◎语文园地一...12◎快乐读书吧...15识字1场景歌...162树之歌...183拍手歌...
云南省发布一批“双减”典型案例 曲靖8所学校在列
通过三至六年级每周开设一节劳动教育和综合实践课,一、二年级每周开设一节综合实践课,采用理论学习、基地实践、校外公益劳动相结合的形式,开发“动物孵化”“手工编织”“蔬菜育苗”等校本课程。二是用活劳动基地,强化实践锻炼。把劳动实践基地分为水培、育苗、种植、孵化、养殖及文化长廊六个区域,探索形成“四进三出...