不同等级的叙事作品(一)初级故事作品

缺点：1、情节太仓促，铺垫不足；也太理想化，脱离实际。2、语言表达平淡，不生动；3、人物形象扁平，不立体；4、场景性、画面感比较弱。因此，小编打分在126分左右。仁者见仁智者见智，不同的老师会有不同的喜好及评分依据，因此统考阅卷是双评，只要分差在一定范围之内（估计是10分），就会取平均分，相对...

高一上必修:学写文学短评

特别是它第一次以空前的气魄和艺术力量塑造了一个英气勃发的人物形象，透露了作者有志报国、壮怀难酬的感慨，代表了苏词的独特面貌，也为使用"词"这种体例来表达重大社会题材开拓了新的道路。这首词的出现,对于仍然盛行缠绵悱恻之调的北宋词坛，确有振聋发聩之效。六、处理好写作关键点1.文学短评与读后感的区...

2025高考作文押题预测《标签效应》

优秀例文：“人设”诚可贵，“真人”价更高　　滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，总有一些鲜明的人物形象闪耀历史长河；沧海桑田须臾改，珠玑罗绮仍盈目，总有一些年岁深远的品牌深入人心。正如材料所言，一些新生事物也需要自己的形象设定和品牌经营，希望用“新人设”打开新未来，广交朋友。这样的想法无可非议，但路遥...

安徽省部分学校2024-2025学年高三上学期8月联考语文试题

7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.文本主要通过对话和动作描写揭示人物性格,如冯歪嘴子的难为情和掌柜太太的刻薄,人物形象跃然纸上。B.文本的语言朴实自然,充满了浓郁的乡土气息,让读者能够深刻感受到呼兰河小城的生活风貌和人情冷暖。C.“那孩子一哭,从孩子的嘴里冒着雪白的白气”的细节描...

四川省内江市2025届高三上学期零模考试语文试题及答案解析

8.①作者语言朴实、生动,擅长细节描写。通过爹语言、动作、心理细节描写,表现出庄稼人对土地、庄稼的真诚热爱,以及知恩图报的美好形象。②人物对话语言使用方言,既符合人物形象,又具有地域特色,使文本语言更有生命力和活力。③语言生动形象,常见的比拟等修辞手法的应用使人物跃然纸上,给人耳目一新之感。

2025中考考点详解和经典练习: 材料作文

一、抓关键词,仔细分析命题者的思想倾向和感情倾向(www.e993.com)2024年11月28日。命题者在命制试题时,往往将自己对材料的理解认识、感情倾向融合在材料与提示中,因此,要想准确恰当的审题立意,必须抓住材料中的关键词语,仔细分析命题者的意图。如以下材料:周国平曾经这样说过:狂妄的人自称命运的主人,谦卑的人甘做命运的奴隶。除此之外还有一种人...

2024届辽宁省重点高中协作校高三语文测试

D.青年战士小李和分队长是小说的次要人物,作者没有着墨于他们的肖像、心理等刻画,但他们对推动情节发展至关重要。8.小说写了现实、回忆中的两次与暴风雨相关的场景,这样写有何效果?请结合文本简要分析。9.小说的结尾塑造了一个革命英雄的形象,题目却为“普通劳动者”,对此你如何理解?请结合文本内容简要分析。

【微课堂】统编版语文七年级下册第一单元写作《写出人物的精神...

总之,描写人物时,要在认真观察、准确把握人物性格的基础上,采用多种方法从不同的角度、不同侧面对人物进行刻画,从而写出人物的精神,使人物形象有血有肉,个性鲜明。例文引路那一双眸子皎洁的月光,透过玻璃窗斜射进来,水银似的铺了一地,我倚窗而坐,遥望夜空。夜空中繁星点点,有两颗格外明亮。它们一眨一眨...

部编版小学语文五年级下册习作例文《我的朋友容容 +小守门员和他...

1.回顾本单元的课文是如何把人物形象写具体的。2.运用本单元描写人物的方法,写片段。3.通过“习作例文”的学习,体会选取典型事例表现人物特点的好处。教学过程一、回顾复习,交流平台。1.经过一个单元的学习,我们认识了机灵的小嘎子、健壮的祥子、吝啬的严监生、技艺高超的刷子李。除了课本里的人物,平时我们...

成人高考高起点语文考点及解析(一)

2、鉴赏作品的形象、语言和表达技巧,即诗中所描写的人物、意象、景物和语言技巧、运用的表达技巧进行鉴别赏析。例文邯郸冬至夜思家唐代:白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。答题技巧一、认真审读,整体感知。