高中课本文言文常见特殊句式归纳
(《廉颇蔺相如列传》)③今不速往,恐为操所先。(《赤壁之战》)④身死人手,为天下笑者,何也?(《过秦论》)⑤信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?(《屈原列传》)⑥不者,若属皆且为所虏!(《鸿门宴》)2.无形式标志的被动句这类句子没有词语标志,但从上下文文意看,谓语和主语之间是支配和被支配的关系...
67干货丨文言文阅读你得这么学,才能满分啊!
一、文言文翻译的标准:信、达、雅二、文言文翻译的原则:把握大意,字字落实,直译为主,意译为辅。——三遍法注意:只有在直译表达不了原文意旨的情况下,才在相关部分辅之以意译。三、文言句子翻译的方法:留、补、删、换、调、选、固、意。1.单“变”双法:古汉语单音节词,变为现代汉语双音节词。2....
文言文阅读高分攻略,高分逆袭必读!
如:(1)高考“扬州辟从事吏”同课文的“连辟公府不就”中的“辟”;(2)高考“飞骑因番请见,先涕泣不自胜”同课文的“沛公不胜杯杓”中的“胜”;(3)上海卷中“不肖人也,不足爱也”同课文“向使六国各爱其地”中的“爱”;(4)“既有令名,复求寿考”同课文的“便言多令才”。(5)高考“城之不拔...
面对新课标新教材新高考,古诗文学习和备考的门道就四个字
能否译对该句中的“短”与“纷乱”是能否准确翻译句子的关键。如果有了课内积淀,很容易想起教材课文《屈原列传》中就有“卒使上官大夫短屈原于顷襄王”一句,“短”是“说……坏话,诋毁”的意思。而“纷乱”则是古代汉语中的使动用法。选自《高中古诗文全注全译全解(选择性必修)》《高中古诗文全注全译全解...
《劝学》教学设计|荀子|翻译|杜甫|读书|文言_网易订阅
荀子:(约前313--前238)名况,字卿,战国末期赵国人,他是我国古代的思想家、教育家、先秦儒家最后的代表,朴素唯物主义者。主张“性恶论”:强调后天的环境和学习可以改变人的恶的本性(明礼仪而化之);主张“人定胜天”:他认为自然界不以人的意志为转移,但人可以靠主观努力去认识、改造、利用它。
教育部:语文背诵篇目重大调整!这几种背诵法请转告孩子
文言文(30篇)一、必修(8篇)劝学(学不可以已……用心躁也)《荀子》屈原列传(屈平疾王听之不聪也……虽与日月争光可也)司马迁谏太宗十思疏魏徵师说韩愈阿房宫赋杜牧六国论苏洵游褒禅山记王安石赤壁赋苏轼二、选修I(10篇)...