一年级上册语文第四单元卷(易错字、多音字、句子、必背课文)

一年级上册语文园地四单元卷写作训练书一、看图写话填空从观察到表达,手把手教零基础的小朋友写看图写话。二、小学生填空作文从课本的小练笔和单元作文入手,辅导孩子掌握基本的写作技巧。语文数学英语相关文章推荐

语文一年级(下册)背诵默写(古诗+课文+日积月累)

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一年级下册课文《要下雨了》对照原文,竟少了一个意想不到的角色

从上面的对比来看,教材中的课文,删去了原作中小白兔遇到小蜜蜂的部分,实际上是把原作中能够辨识下雨症候的动物,给删去了重要的一环。这就像二年级上册课文《植物妈妈有办法》之前一直把原作中存在的石榴妈妈部分给删除了,2023年的教科书将这一部分给予恢复,使课文中罗列的植物更为全面,其实我们看看《要下雨了》,当...

如何教一年级孩子背诵语文课文?

1、最重要的一点就是:不要一上来就背诵,那可太讨厌了,还记得我上小学时背诵课文,每次都花了好久,还磕磕绊绊的。2、建议在理解的基础上开始背诵,所以,多读几遍课文,争取诵读,诵读就是深层次的朗读,那么,如何加深孩子的理解呢?我在带孩子学习童谣的过程中,觉得知识背景尤为重要,很多孩子对诗词,对老师讲的...

一年级课文《欢迎台湾小朋友》首次标明了作者马瑾文,有何背景?

2024年,小学语文一年级上册率先作了修订,这也导致了这一版教材无论在内容还是在装帧上都有很大的变动。我们注意一下,在这册教材中,有一首儿歌《欢迎台湾小朋友》。在脚注中,特意注明了作者是马瑾文。这也是一首存在于教材多年的老课文了,它今年的内容稍有变动,我们用括号表示:...

朱虹:《课文背后的红色故事》

如一年级下册的一篇课文《吃水不忘挖井人》，限于小学生水平和编书的体例，原文仅103个字和一张水井的照片(www.e993.com)2024年11月10日。课文上讲挖井的原因只有一句话，“村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑”。我们在本书中以《红井水，清又甜》为题，用了2800多字的篇幅，从1931年瑞金成立中华苏维埃共和国，毛主席关怀群众...

【教育教学】生肖不一样 闯关我最棒——南三小一年级核心素养评价...

一个学期的快乐学习时光即将结束,为深入贯彻国家“双减”政策,全面推进“五育”并举,学校一年级将继续采用表现性评价,以一年级下册教材为基础,以基础性、全面性、活动性、融合性为原则,突出学科与学段特点,强化所学知识的运用,以发展学生思维,提升学生素养为目的,开展低段年级非纸笔测评活动。

温儒敏遭“怒批”:语文教材越改越难,这让学生的压力越来越大!

类似于比较难理解的《论语》竟然出现在了小学一年级的下册语文课本中,而且其中的内容竟然也要求全文进行背诵,这样晦涩难懂的课文不仅让刚刚学习知识的小朋友们一筹莫展,也让在旁边辅导的老师家长接连叹气。所以正是因为这样的原因,让程世和在这封公开信中公开表示:高中七十多篇必备古诗文,负责编辑和审核的教授们你们...

一年级下册课文《吃水不忘挖井人》不该出现的错误,期待予以修改

《吃水不忘挖井人》这一篇课文并不长,没有什么故事性,但却有着明显的递进层次与因果关系,包孕着奋斗、创业、感怀等永远不会过时的主题,因此,这篇课文在言简意赅中,却被赋予了厚实的内涵与力量。目前,《吃水不忘挖井人》出现在部编本语文教材一年级下册中。

一年级下:《古对今》传统韵语识字,背诵课文的要求,难吗?

一年级下:《古对今》传统韵语识字,背诵课文的要求,难吗?《古对今》是一年级下识字单元第五单元的第6课的文章。记得一年级上册就有过类似的课文。本文也算是在此基础上的延续了。一年级上第五课《对韵歌》,这两课的行文结构都是类似的。先说一下本文的主题。本文运用传统韵文的识字形式。所要描写的是四季的...