??四年级语文怎么提高成绩?四年级语文成绩下降怎么办

第一,必须让孩子熟读课文,老师要求背诵的必须背诵完成。那么熟读到什么程度呢?一是,课文里的那些自己没接触过的新字新词,必须知道且会写,第二,课文里标注了读音的字必须会写,知道读音和声调,第三,作者以及其他的非正文内容也必须知道,第四,课文主要讲了什么,主题思想是什么必须知道。第二,每一个单元后面的日积...

杨昇作文:跟四年级课文《梅兰芳蓄须》学非虚构写作及叙述顺序

46:02杨昇作文:小学生作文批阅指导1-四年级习作《我的乐园》51:03杨昇作文:跟四年级课文《天窗》学习童趣的描写46:06杨昇作文:跟四年级课文《乡下人家》学习田园风光的描写04:57杨昇作文:叶圣陶教小学生怎么写游记45:11杨昇作文:叶圣陶沈从文教中小学生怎么写“游记”57:29杨昇作文:语文课本...

四年级上册课文《呼风唤雨的世纪》的作者不是路甬祥,另有他人

《呼风唤雨的世纪》是四年级上册小学语文课本中的一篇课文,它的作者,课本中标注为:路甬祥。这篇文章,很有文采,语言的功力看似很隐藏,但却力透纸背。很多段落的表述方式,都不是一般的说明文的字正腔圆的表达方式,仔细考究一下遣词造句,会觉得这篇文章的语言,相当具有概括性、跳跃性、酣畅感,而这是借助于作者对...

期中复习:四年级下册语文课内阅读理解pdf下载

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四年级下学期阅读书目,寒假可以准备起来了!|福利送书

“课文作家作品系列”是配合统编版义务教育教科书语文选编的,目的是增加学生阅读兴趣,提高学生阅读能力。书后“作家和你面对面”使学生亲近作家,了解写作方法。四年级下册图书包括《宝葫芦的秘密》《白鹅》《记金华的双龙洞》《轻叩诗歌的大门》4册。3

天祝县实验学校举行“最美朗读者”课文朗读大赛

本次比赛,为学生们搭建了一个展示自我才华的平台,进一步激发了学生的阅读兴趣与热情,同学们在品味文字中享受到了阅读的快乐,培养了他们良好的阅读习惯和人文素养,也展现了实验学校崇学尚读的书香校园风貌(www.e993.com)2024年11月6日。天祝县实验学校四年级学生李昀泽:四月芳菲尽,读书正当时。这次活动,我受益匪浅,它不仅提升了我们课文朗诵水平...

聚焦课标 创新课堂 西咸新区沣东第五小学创新课堂展示活动(高语组)

语文学科:四年级课题:《挑山工》执教老师:张悦张悦执教的《挑山工》是作家冯骥才写的登泰山见闻。在执教过程中,张悦结合阅读提示,带领学生整体感知挑山工是如何登山的,并通过品味挑山工所说的话,感悟“挑山工”这一形象的精神内涵,体会其中包蕴的深刻哲理。

寒假靠“一小时预习法”, 我带四年级儿子8天学完了一本语文教材...

1)拓展作者生平,10分钟搞定课文课内一些大文学家的现代文作品非常值得拓展。比如四下第9课选了冰心的《短诗三首》。短诗读懂容易,但需要结合作者的文学流派来解读。像冰心先生的作品,要重点关注她“爱的哲学”的表达。“爱的哲学”可以分为三个主题,分别是:对母爱于童真的歌颂;对大自然的崇拜与赞颂;对人生的...

深度阅读的重点你掌握了吗?七大策略教孩子告别浅层阅读!

很多家长困惑的三四年级现象就是因为,在一二年级的学习中,他们的学习还停留在浅层的记忆、理解层次,忽略了更高阶的分析、运用、综合等思维能力的培养。想让孩子们走得远、最后成为有自主学习能力的人,必须要勤修“思维”这个内功。如何引导孩子进行深度阅读呢?

读书等身:简约却震撼的文化传承

比如道德与法治课,现在有许多中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的绘本、桥梁书、纯文字书,教师应该每学期都带着学生读这些书;语文课每一篇课文都可以找到起码一本书,很多书教师与学生都没有看过。今年上半年,我在几所学校为四年级学生上《小英雄雨来》整本书,这是课文《小英雄雨来(节选)》对应的整本...