教师招聘初中语文《春望》说课稿
这一环节从现代诗歌较为澎湃的感情入手,为学生进一步理解《春望》的主题情感奠定基础,为学生的学习做好心理准备,从而使他们在进入诗歌后能更好地理解诗人杜甫的情感。(二)初读课文,整体感知1.分析诗题、了解作者及背景让学生自由朗读诗作,在学生能够流畅朗读的基础上引导学生注意诗题并提问:春望是什么意思?析诗...
七年级语文上册第一课《春》课文解析,暑假预习专用资料
通过春草图、春花图、春风图,春雨图,迎春图五幅主要图画,赞美了春的活力带给人以希望和力量,表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的精神风貌。段落划分①第一部分(1自然段):盼春——总领全文。②第二部分(2——7自然段):绘春——客观描绘。③第三部分(8——10自然段):赞春——概括上文,点...
初二语文部编版八年级上册第21课 《〈孟子 〉三章》课文朗读+知识...
五、课文主题《得道多助,失道寡助》一文通过列举事例论证了在战争中天时、地利和人和三个要素的作用,提出了“天时不如地利,地利不如人和”的观点,表现了孟子“仁政”的治国主张。《富贵不能淫》通过景春与孟子对于“大丈夫”的不同论述,明确提出了孟子关于什么是真正的“大丈夫”的观点“富贵不能淫,贫贱不能移,...
部编版语文七年级上册课文《纪念白求恩》学习内容全解
双重否定,侧面烘托出白求恩毫不利己专门利人的精神感人至深。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。这句话采用排比手法,在表达上有什么作用?采用排比手法增强了语言的气势,强调了五点内容,使赞颂的感情显得热情洋溢,...
...八年级上册第12课《唐诗五首》渡荆门送别+钱塘湖春行课文朗读+...
五、课文主题描绘了荆门一带壮阔、奇丽的景色,表达了诗人对祖国山河的赞美,对故乡的思念和依依不舍之情。钱塘湖春行一、作者简介白居易(772~846),字乐天,晚年号香山居士。祖籍太原,后迁居陕西渭南,曾官左拾遗。著有《白氏长庆集》。白居易一生写了很多诗,是唐代诗人中创作较多的一个。《新乐府》50首和《...
《春晓》丨那些年,我们一起读过的课文
其中虽不无愤世嫉俗之词,但是更多的是属于诗人的自我表现(www.e993.com)2024年9月23日。他善于发掘自然和生活之美,即景会心,写出一时真切的感受。如《秋登万山寄张五》、《夏日南亭怀辛大》、《过故人庄》、《春晓》、《宿建德江》、《夜归鹿门歌》等篇,自然浑成,意境清迥,韵致流溢。
部编版七年级语文第一课《春》第二课时教案
〔明确〕第二自然段是总写春景,宏观勾勒;第三自然段至第七自然段是分写,微观描绘。2.这一部分是怎样安排写景的层次的?〔明确〕先总写,从大处勾画春的轮廓;后分写,依次描绘了春草、春花、春风、春雨、迎春五幅图画。3.读课文第二自然段,说说第一句和第二句之间是什么关系。
初中语文七八九年级上册古诗词:原文+赏析+考点默写
七年级语文上册古诗词01观沧海[汉]曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。鉴赏品析1.主题概述。这是一首写景抒情诗。诗人通过勾画大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,表现了意气昂扬的...
七年级上册《散步》朗读、知识点及课件
七年级上册《散步》朗读、知识点及课件6.《散步》莫怀戚一、作者莫怀戚,1951年出生,重庆人。笔名周平安、章大明。当代作家、中国作家协会会员。代表作有《散步》《诗礼人家》等。二、课文内容作者通过选取祖孙三代一家人在田野里散步这个生活侧面,生动的展示了这一家人互敬互爱、和睦相处的身后感情和生活...
初中语文教师面试:备考要有单元整体观,以七年级第一单元为例
要避免单纯讲授、以讲代读,以老师的理解替代学生的自主阅读学习本单元,还要注意循序渐进地安排教学。教学第一课《春》时,引导可以多些,在某些难点上可放缓教学节奏,帮助学生把握方法;随着教学的深入,后面各课可逐渐放手,给学生更多自行领会的时间,适时加以点拨。教学重点的安排不仅由课文特点决定,也是由学生的...