我的学生如何被鲁迅“圈粉”
初中课本里第一篇鲁迅文章是《从百草园到三味书屋》,在讲课文之前我问学生:“你们心目中的鲁迅是什么样的?你可以用温度或者颜色来形容一下他吗?”学生在小学时学过《我的伯父鲁迅先生》,记得鲁迅给受伤的黄包车车夫包扎的故事;还能背出那首赞扬鲁迅的诗:“有的人活着,他已经死了。有的人死了,他还活着。”听...
小学初中三科新版统编教材启用,教育部详解有哪些变化
还选入了《我的伯父鲁迅先生》《有的人——纪念鲁迅有感》《回忆鲁迅先生(节选)》等3篇纪念鲁迅先生的文章。加上高中的《拿来主义》《祝福》《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》《阿Q正传(节选)》等5篇鲁迅先生的作品,整个中小学阶段鲁迅先生相关的课文共18篇。据了解,按照工作计划,义务教育三科统编教材将于...
鲁迅笔下的百草园,如今什么样?
鲁迅笔下的百草园,如今什么样?“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。”鲁迅先生的文章《从百草园到三味书屋》,每个人都耳熟能详,如...
教师招聘高中语文《拿来主义》说课稿
《拿来主义》是部编版高中语文必修教材上册第六单元的一篇讲读课文,是一篇具有代表性的杂文。此文选自于《鲁迅全集》第六卷,是鲁迅先生就如何继承文化遗产的问题而撰写。鲁迅的杂文具有“嘻笑怒骂皆成文章”,“犀利幽默”的语言特点,并且善于运用类比论证、比喻论证等多种论证方法,所以学习本文不仅可以从整体上初步感知...
高中语文统编版选择性必修下册单元导语、学习提示、单元任务...
1.通读《阿Q正传》全篇,思考几个问题:鲁迅说他写《阿Q正传》是因为“要画出这样沉默的国民的魂灵来”,怎么理解鲁迅的创作动机?有人说阿Q的“精神胜利法”是我们民族落后的“国民性”的集中体现,也有人说“精神胜利法”是人类摆脱绝望处境的一种常见的精神反应,对此你怎么看?在老师指导下,搜集并阅读相关评论,围...
统编版高中语文教材,写作任务全梳理
三、同是写景抒情,本单元的几篇文章运用的艺术手法各具特色(www.e993.com)2024年10月15日。借鉴这些文章的写法,写一篇不少于800字的散文。写完之后与同学交换阅读,互相品评,提出修改建议。修改后,把全班的习作编辑成册,拟定书名,撰写序言,作为高中生活的一份纪念。以下题目供参考,也可以自拟题目。1.对我们的校园(村庄或小区等),你也许已经非...
这节课被收录于全国中文核心期刊——刘从良老师《记念刘和珍君》
实际上,周作人也写了一篇关于“三一八”惨案的文章,他用到的时间就是“三月十八日下午”还有“第二天上午十时”这样的说法。就是一个普通的时间,鲁迅为什么不用这样的写法呢?鲁迅用的这个超长的让人读着喘不过气来的句子在表达感情上有什么作用?生:读者读得喘不过气来,更能表现他压抑、悲痛的心情。
2024年中考语文二轮复习重点难点测考点15议论文阅读
(1)选文是从哪几个方面来证明“自信助人成功”这一中心论点的?(2)选文第①段引用林肯分享成功的经验的故事,有什么作用?(3)选文第⑤段画线句子是什么论据?作用是什么?(4)选文第④段主要使用了什么论证方法?有何作用?(5)从论证方式来看,选文和课文《中国人失掉自信力了吗》有何不同?请结合文章具体...
为何鲁迅的一些文章被从课文中剔除?有这样几个原因,一针见血
为何鲁迅的一些文章被从课文中剔除?有这样几个原因,一针见血自己在中学时代的语文教材中,学过鲁迅先生的《祝福》、《呐喊》等小说。这些小说无疑是文学作品中难得的精品,即使现在读起来依然引人深思。然而,或许是鲁迅先生的小说蕴含的思想过于深刻,导致他的一部分文章确实有些晦涩难懂,尤其是对于当下的中学生来说就...
【李镇西】我的调查:鲁迅文章究竟从中学教材中删除没有?
这不很正常吗?为什么动一篇鲁迅文章,就要上升到“去鲁迅化”的高度去抨击呢?除了课文,统编初高中语文教材还通过多种方式引导学生拓展阅读鲁迅作品。第一,通过课后的“思考探究”进行拓展阅读。比如,学习《藤野先生》,要求学生拓展阅读《〈呐喊〉自序》,理解鲁迅的人生选择;学习《孔乙己》,要求拓展阅读《示众》《药...