部编版语文七年级上册《散步》优秀教案一等奖

部编版语文七年级上册《散步》优秀教案一等奖《散步》教学设计教学目标1、知识与能力:准确、流利、有感情地朗读课文;揣摩词语含义,拼读文章清新质朴的语言。2、过程和方法:学习自主、合作、探究的学习方式。3、情感态度价值观:培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。教学重点:1、感受文章浓浓亲情,增强学生的家庭...

初一语文部编版七年级上册第22课《寓言四则》赫耳墨斯和雕像者+...

初一语文部编版七年级上册第22课《寓言四则》赫耳墨斯和雕像者+蚊子和狮子课文朗读+知识要点+图文讲解+同步练习课文朗读电子课本点击图片,查看大图视频讲解知识点第22课《赫耳墨斯和雕像者》一、作者简介相传伊索为公元前六世纪古希腊作家,他与克雷洛夫、拉·封丹和莱辛并称“世界四大寓言家”。现存的...

部编版语文七年级上册课文《纪念白求恩》学习内容全解

第一层（1—4句）：记叙自己与白求恩同志的交往。1—3句说会面和通信，语言朴实，感情真挚。“只”“仅”两个词，表达了无限惋惜、遗憾的心情。第4句表达对白求恩同志逝世沉痛哀悼心情。第二层（5—8句）：论述学习白求恩精神的意义。第5句由自己心情扩大到大家心情承上启下；第6句对上文论述的白求恩精神进行...

部编版七年级语文上册《咏雪》核心素养教学设计

《咏雪》是七年级语文上册第二单元的第四篇课文《<世说新语>二则》中的第一则，也是初中语文阶段第一篇文言文。本单元的文章以家庭和亲情为主，《咏雪》则展现了书香家庭的生活情趣和和美氛围。四、教学方法：由于本课是初中生接触的第一篇文言文，教学中需要克服学生的畏难心理和生疏感，不可败坏他们学习文言文...

初一语文部编版七年级上册第9课《从百草园到三味书屋》课文朗读+...

初一语文部编版七年级上册第9课《从百草园到三味书屋》课文朗读+知识要点+图文讲解+同步练习课文朗读点击上方绿标听课文朗读电子课本点击图片,查看大图▼▼▼▼视频讲解知识点重点词语:确凿长吟轻捷拥肿(臃肿)攒敛人迹罕至无从消释宿儒人声鼎沸拗盔甲绅士窜觅跪云霄倘若鉴赏啄食...

部编版五年级上册语文:第二单元习作《“漫画“老师》优秀范文

今天,王老师给大家准备部编版五年级上册语文:第二单元习作《“漫画“老师》优秀范文,需要的家长们记得给孩子练习!第二单元习作《“漫画“老师》优秀范文01我的幽默老师我的幽默老师姓林,全名叫做林小勤,是我们班的数学老师(www.e993.com)2024年11月6日。他高高瘦瘦的,偏偏戴着一副超大的黑边眼镜,与他时常穿的灰色西装很不搭调,但是与他...

部编1-3年级语文(上册)重点句子赏析

一年级课文1秋天1.天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。“凉了、黄了、落下来”写出了秋天的特点。2.一群大雁往南飞,一会儿排成个‘人’字,一会儿排成个‘一’字。“一会儿”中的“一”读二声,“一群”中的“一”读四声。

部编版七年级语文第一课《春》第二课时教案

部编版七年级语文第一课《春》第二课时教案第2课时1.抓住作者描绘的各种画面的特点。2.体会本文寓情于景、情景交融的写作特点。3.在朗读中感悟文章的音乐美、图画美、情感美。4.学习作者分层次描绘春景画面的写作手法。5.把握作者的情感脉络,体会字里行间的浓郁的情味,培养学生热爱生活、热爱自然的感情...

部编版语文教材9月启用:一年级生先识汉字再学拼音

此次部编版教材更加强调4个标准,即经典性、文质兼美、适宜教学和时代性。以变化较大的语文科目为例,据语文一年级上下册、七年级上下册主编、北大语文研究所所长温儒敏介绍,一年级语文把拼音学习推后,先认汉字,再学拼音,而且边学拼音边认字。入学教育以后,第一篇识字课文,就是“天、地、人、你、我、他”六个楷...

部编版语文教材9月开学启用:一年级小学生先识汉字再学拼音

此次部编版教材更加强调4个标准,即经典性、文质兼美、适宜教学和时代性。以变化较大的语文科目为例,据语文一年级上下册、七年级上下册主编、北大语文研究所所长温儒敏介绍,一年级语文把拼音学习推后,先认汉字,再学拼音,而且边学拼音边认字。入学教育以后,第一篇识字课文,就是“天、地、人、你、我、他”六个楷...