深入挖掘课文的生命教育意蕴

三年级上册《父亲、树林和鸟》写的是春天的一个黎明,我和父亲在树林里谈论关于“鸟”的话题,这段谈话不仅是对“我”说,更是在与树林和鸟对话,是人对大自然的一段真情告白。对自身缺陷的认识接纳三年级上册的《掌声》,讲述了身患残疾而愁闷自卑的英子在同学掌声鼓励下变得开朗乐观的故事。这“掌声”不是空洞...

如何建构思维生长课堂

比如,人教版语文三年级上册《父亲、树林和鸟》中描写鸟,有这样一句话:“每一个张开的喙都舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。”对于“喙”这个字,有教师在备课时提出一个颇有深度的问题:课文中指鸟的嘴,为什么用“喙”而不用“嘴”呢?因为字典上对“喙”的解释是鸟兽的嘴。于是教师引导学生进一步分析、比较:一是嘴...

三年级语文上册36:第7单元 第23课《父亲、树林和鸟》课堂笔记...

第一部分(1):概括父亲一生最喜欢的树林和歌唱的鸟。第二部分(2-23):具体写父亲对树林和鸟的喜爱。课文主题:本文叙述了父亲带“我”从滹沱河岸上的树林表走过,亲身感受到父亲喜欢树林和爱歌唱的鸟的事,表达了爱鸟护鸟的思想感情。问题归纳:1.文中关于“我”没有看到鸟飞、没有听到鸟叫、没有找到动...

视频:2020三年级上册课文23《父亲、树林和鸟》课文讲解

《父亲、树林和鸟》这篇课文讲的是一个春天的黎明,父亲带我走过一片树林,“我”感受到父亲对树林和鸟的喜爱之情。这篇课文的结构是总分,先概括地写“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”,然后具体地写“父亲发现林子里有不少鸟”、“闻到鸟味”、“听到鸟叫是父亲最快活的时刻”“担心鸟起飞被猎人打中”。这...

三年级 | 上册(课文+朗读+讲解)

三年级|富饶的西沙群岛((课文+朗读+讲解)三年级|海滨小城(课文+朗读+讲解)三年级|美丽的小兴安岭(课文+朗读+讲解)三年级|习作和语文园地六(朗读+讲解)三年级|大自然的声音(课文+朗读+讲解)三年级|父亲、树林和鸟(课文+朗读+讲解)...

部编1-3年级语文(上册)重点句子赏析

一年级课文1秋天1.天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来(www.e993.com)2024年12月19日。“凉了、黄了、落下来”写出了秋天的特点。2.一群大雁往南飞,一会儿排成个‘人’字,一会儿排成个‘一’字。“一会儿”中的“一”读二声,“一群”中的“一”读四声。

三年级上册第5-8单元课内阅读理解专项练习,附答案

从文中找出答案画上“___”。黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。3、“我”为什么因为父亲不是猎人而感到“真高兴”?(B)A、因为父亲带我去树林观鸟,不是去打猎,所以我很开心。B、父亲是个知鸟、爱鸟的人,不会破坏大自然,我很高兴,也体现了我是个爱鸟、爱大自然的人。24、司马光1、你知道下面的字...

一课一练:三年级上册语文第七单元复习卷,附答案

1、_黎明时_是鸟和树林最快活的时刻,也是_父亲_最快活的时刻。2、带刺的朋友是_刺猬__,它的刺能帮它扎_红枣__。3、_风_和__水_是大自然的音乐家,_动物_是大自然的歌手。4、夏季,我和父母来到荷塘边。看到采莲的少女穿着绿色的裙子在荷叶间穿梭,少女红红的脸庞掩映在盛开的荷花间,我不由自主地吟...

视频:三年级上册语文(全),家长都收藏了!

三年级上册《语文园地六》同步精讲第七单元三年级上册课文21《大自然的声音》字词学习三年级上册课文21《大自然的声音》课文讲解三年级上册课文22《父亲、树林和鸟》字词学习三年级上册课文22《父亲、树林和鸟》课文讲解三年级上册课文23《带刺的朋友》字词学习...

统编语文三年级(上)重点句子分析

课文1大青树下的小学1.早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友朝着一个共同一个地方──学校走去,描绘出众多的学生由远及近汇集而来的壮观景象了。