中小学语文教材替换40%课文:“南京大屠杀”被换掉
体现在口语交际、习作和综合性学习上,话题的形式更加考虑学生的需要:口语交际加强了互动性,比如一二年级看图讲故事《劝说》,七八年级开一次辩论会《一分钱的官司该不该打》等;习作加强了实用性,比如一至六年级加强应用文的写作指导,安排了8次应用文写作的练习;综合性学习加强了实践性,比如七至九年级的编演短剧、...
全面培养学生“说”的能力 ——以小学低年级语文教学为例
这是语文课最常用的方法。如学完二年级上册《植物妈妈有办法》一课,教师可以出示椰子传播种子的视频,用视频创设情境,指导学生观察、说话,为表达提供生动的素材,然后引导学生模仿课文进行口头表达的创作。对于使用不当的词语,教师及时口头评价纠正,引导学生准确表达。最后,教师再顺势引导学生观察大自然中其他植物传播种子的...
部编版一年级语文下册必背课文下载
夜来风雨声,花落知多少。语文园地三日积月累(40页)赠汪伦(唐)李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情。课文8(43页)《静夜思》(唐)李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。语文园地四日积月累(52页)《寻隐者不遇》(唐)贾岛松下问童子,...
全面培养学生“说”的能力
要介绍好黄山奇石,就要认真读好课文,把握各个景点的特点,从而经历感悟内化的过程。三是介绍的过程本身也是一次创造性言语实践活动过程。借助故事想象,鼓励学生创编。儿童天生喜爱听故事,借助故事来创设情境,也是常用的有效方法。二年级下册《蜘蛛开店》是学生十分喜爱的故事,教师讲完这个故事,可以问学生有什么想说的,并...
焦点访谈丨历时两年多修订 义务教育统编教材新在哪里?
新修订的教材突出特点之一是具有鲜明的时代性。比如,七年级下册《语文》教材新增一篇讲述黄文秀事迹的文章《青春之光》,这是一篇专为新教材创作的课文。义务教育语文统编教材编委会主任、北京师范大学文学院教授王立军:确定了要撰写一篇反映黄文秀先进事迹的选文,用青年人的形象去打动学生。因为青年人的形象更贴近学生...
培养说的能力
一、二年级学生年龄小,在家长的帮助下记录活动内容并进行自我评价(www.e993.com)2024年10月18日。记录单完成后,教师根据学生的交际记录单反馈的情况,进行总结和评点。评价是对学生的一种关注与督促,有助于学生快速提高“说”的能力。口头的语言表达能力对于学生的长远发展非常重要。语文教师要把培养学生“说”的能力落实到每一节语文课上、落实...
重磅!2024教材大改版!哪些年级马上执行?是否会影响中考?
二、2024年秋季哪些年级换新教材?起始年级换新教材:今年九月不是所有年级都更换语文教材,根据教育部通告,今年秋季学期只有小学一年级和初中一年级使用新的语文统编教材,其他年级和高中仍用之前的统编教材,明年和后年小学、初中再陆续铺开使用新的教材。
英都中心小学开展2024年春季全市教学开放日展示课活动
洪幼敏老师执教的是五年级下册《威尼斯的小艇》第二课时,课上洪老师引导学生温故知新,走进水城威尼斯。接着围绕本单元语文要素体会静态描写和动态描写的表达效果,巧妙利用课文中的助学系统,精心创设“化身小游客跟着课文去旅行”的情境,设计了三个任务:旅拍镜头,共赏动静之美;朗读感悟,品味人艇和谐美;对比阅读,体会表...
二年级下册语文生字组词,让孩子提前学习230119
课文1《古诗二首》(《村居》《咏柳》)诗(古诗)(诗歌)(诗人)(诗句)村(农村)(乡村)(村子)(村民)童(儿童)(童话)(童年)(学童)碧(碧绿)(碧玉)(碧空)(碧石)妆(化妆)(补妆)(红妆)(妆台)绿(绿色)(绿叶)(绿豆)(绿化)丝(雨丝)(丝瓜)(粉丝)(吐丝)...
二年级下册语文作业本第二单元《课文5雷锋叔叔,你在哪里》答案
瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。3.读一读,连一连。长长的细雨晶莹的春风蒙蒙的露珠温暖的小溪冒着荆棘沿着大雨踏着春风乘着小河4.选一选,填一填。(填序号)①寻觅②泥泞③晶莹④年迈(1)(③)的泪珠在她眼眶里打转。(2)...