语文教材收录了多少篇叶圣陶作品?来看看有没有你学过的

《苏州园林》:现收入统编语文教材八年级上册第五单元第十九课。该文是一篇说明文,以苏州园林为对象,详细介绍了其独特的设计和精巧的布局,引导学生学会欣赏和品味中国古典园林之美。通过学习这篇文章,学生可以提升阅读理解能力、说明文的写作能力和语言表达能力。同时,文章中所运用的多种说明方法(如打比方、作比较、举例...

两位女教师将同一篇课文上出了完全不同的“画风”,共同聚焦的是……

“苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。”这段话来自叶圣陶的文章《苏州园林》,也被选进了人教版八年级上的语文教材中。身处教室里,如何让学生感受到文中所描述的江南园林之美?这两位语文老师“费了很大的功夫”,她们设计了...

央视给孩子拍的神级纪录片《跟着书本去旅行》,暑假必看!(附观看...

小学三年级有一篇课文《卢沟桥》,课文中说它“设计科学”,这是不是言过其实呢?《走近卢沟桥——科技之桥》就解答了这个问题。节目中详细分析了卢沟桥特别的建筑工艺。比如,桥梁中运用的“铁柱穿石法”让桥受力均匀,更加坚固,有效防止桥基下沉。这就是这座有800多年历史、饱经沧桑的古桥依旧坚固如新的原因。

千年古韵 诗意江南

要想鉴赏园林,叶圣陶先生的《苏州园林》可算是最佳导览。这篇文章收录在统编语文教材八年级上册,原本是为陈从周教授编撰的园林图册所作之序。“……苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画……总之,一切都要为构成完美的图画而...

一不小心拍到了“语文课本封面”,适配度拉满

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”苏轼用一首《题西林壁》,写出了庐山的壮丽、磅礴的气势和变化多姿的面貌。(出自人教版四年级上册语文课文)19△骑水鸟的维生素摄江苏省·苏州园林:江南园林甲天下,苏州园林甲江南。理水、叠山、花木、建筑……鼎盛时期,苏州城内有200...

去公园上语文课啦!

长青学校相关负责人介绍,八年级学生最近学习了课文《苏州园林》,为了帮助他们更好地理解和欣赏园林设计的特色和文化背景,提升学生的核心素养,学校通过属地嘉兴路街道社区少工委协调街道林长办搭建平台,为全年级5个班级设计安排了三场“行走公园,阅读园林”行走实践课程(www.e993.com)2024年11月7日。“通过课堂教学和德育教育的渗透融合,加深同学们对...

初二语文部编版八年级上册第18课《苏州园林》课文朗读+知识要点+...

初二语文部编版八年级上册第18课《苏州园林》课文朗读+知识要点+图文讲解+同步练习电子课本点击图片,查看大图▼▼▼▼视频讲解知识点第18课《苏州园林》一、作者简介叶圣陶(1894—1988),原名叶绍钧,字圣陶,现代作家、教育家、编辑家。他的创作态度严肃认真,所写作品构思缜密,结构严谨,风格朴实,语言精练,他...

【邓颖专栏】园林有标本,片语寄深眷——《苏州园林》教学实录

师:那请你说一说,什么是园林的“标本”?或者说,可以用哪些词语来解释?生:苏州园林是各地园林的典范。生:苏州园林是各地园林的范本。生:苏州园林是各地园林的榜样。师:你们的解说有个共同的地方,那就是承认苏州园林的示范性。鉴于此,珠城中学八年级全体同学就打算去苏州研学——...

游记|苏行记之苏州园林

说到园林,不得不提及叶圣陶的《苏州园林》。站讲台几十年,这篇课文我反反复复讲过多次,其中很多词句我都记得滚瓜烂熟。叶老说,“苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响”。因此,我此行的重点是园林。当然,苏州不仅园林有特色,它的很多古镇也其他古镇无法比拟的...

万万没想到,语文课文”骗“了我这么多年

初中三年的全部课文,有删改的在50%以上,其中删改比例最小的九年级下册也将近30%,而改动最多的八年级下册则高达近七成。具体到单篇课文,例如节选自《沙乡年鉴》一书的课文《大雁归来》就存在一百余处改动,涉及十四种删改方式,作者见了课文大概都要重新熟读。