七年级上册语文知识点总结(新2)|大雁|翻译|安徒生|伊索寓言|寓言...

1.“我家养了好几次的猫,结局总是失踪或死亡。”这句话在文中有什么作用?这句话是全文的中心句,在内容上交代了“我”家养的猫的结局,为全文奠定了感情基调;在结构上起着总领全文,引出下文的作用。2.作者是从哪几方面来写第一只猫的特点的?本题可运用内容归纳概括三步法进行分析。从毛色、形态、性情...

2024部编版语文 八年级上册 期中考试题4

解答此类题,一般通过抓关键词,抓中心句,句与句之间的连接词去逐句推敲,要求学生平时加强阅读领悟能力的培养,具备较强的逻辑分析能力,句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等。联系上文内容可知,首句为③,句①中“也认为学好课本内容才是最重要的”承接句③,句⑤“这种情况”承接上...

全聚焦│名师点金:高考语文作文冲刺指津

临近高考,考生没有时间再去写更多整篇的作文,这时可以做一些结构练习,即文章雏形练习,包括列写提纲、提炼中心句;写段落和层次之间的过渡句;打磨段落,练习开头和结尾。王夫成说:“开头,一般传统观念叫‘凤头’,小巧而华美。一般的开头不要长,七八十个字就可以了,不要泼泼洒洒写到一两百字。一定要整洁利索,一定要亮...

关键句就是中心句吗?能概括段意不?不一定,只是借助的学习提示

所以说,关键句有可能是中心句,还有可能是过渡句。它的作用必然关键,或者概括本段中心,或者在文中有着其他的衔接作用。接下来理解一下“借助关键句概括一段话的大意”。关键句不就是本段的意思吗?还需要借助?我们再看一篇课文《花钟》。课文第二自然段说道“植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系”,...

初一语文部编版七年级上册第9课《从百草园到三味书屋》课文朗读+...

牵连不断:准确而生动地写出了何首乌根很长,又缠绕在一起。15.“单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。”在文中有什么作用?结构上过渡作用。总括百草园的特点。本段中心句。第7自然段16.辨析:“罩”字能否改为“盖”字?不可以,因为“罩”更生动、准确地写出了鸟儿在竹筛下上下左右都无处可逃...

特级教师忠告:小学六年不吃透这些,语文别想拿高分!

以aoe开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易发生混淆,因此音节间要用隔音符号(')隔开(www.e993.com)2024年11月16日。如海鸥hǎi'ōu02查字典的方法1、音序查字法。如:鼎dǐng先在“拼音音节索引”中找出音序(D),再查找音节(dǐng)及所对应的页码。

部编版语文四年级下册第26课《巨人的花园》微课课文朗读+图文讲解

课文内容知识要点教材分析《巨人的花园》这是英国作家王尔德写的一篇童话故事,讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍,很生气,他在花园周围筑起了高墙,将孩子们拒于墙外。从此,花园里花不开,鸟不语,一片荒凉,春、夏、秋都不肯光临,只有冬天永远留在这里。一天,孩子们从墙洞爬进来,春天也就跟着...

在阅读教学中渗透写作教学

在教学《海滨小城》这篇课文时,有3个自然段的开头分别是:“小城的庭院栽了很多树”“小城的公园很美”“小城的街道也很美”,这三个句子都是段落的中心句,后文根据中心句内容铺展开,教师可给学生出示“火车站的人可真多!”“夏天的夜晚可真美!”等句子训练学生围绕中心句表达的能力。

小学英语阅读课重在激发兴趣

教师可以用让学生选出课文标题或者让学生总结主题思想的方式检测学生的理解程度。注重略读质疑,通过阅读标题、第一段或中心句,形成对全文内容的预测,引导学生围绕问题,带着自己的猜测去进一步理解阅读内容。注重细读赏析,教师引导学生细读短文、理解短文,并设计一些细节性的问题让学生完成。接着教师还可通过播放课文让学生...

初二语文部编版八年级上册第6课《回忆我的母亲》课文朗读+知识...

4.“母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。”这句话在文中的作用是什么?在内容上明确母亲的特点,既是这一段的中心句,又深化了文章主题,突出了中心;在结构上照应开头“勤劳一生”。5.第15段结尾句有什么深刻含义?这句话饱含哲理,发人深省。点明了社会的财富,人类的历史,就是母亲这样平凡而伟大的劳动人...