释读古诗文 教好古诗文

总体看,课文注释,多有当注不注,不必注者,却不厌其烦。更多的是注不达意。如《诗经·周南·芣苢》“薄言袺之”,课文注:“袺(jié),提起衣襟兜东西。”又,“薄言襭之”,课文注:“襭(xié),把衣襟掖在腰带上兜东西。”古代服饰,上身为衣,下身为裳。上衣的长度,只能至腰,过腰则为袍。自衣领至腋下叫作“...

孩子学诗词,不能只靠背!聪明的家长,千万别再走弯路了

整套书内容丰富有趣,涵盖了《义务教育语文课程标准》推荐的小学生必背75首古诗词、《小学语文教学大纲》推荐的小学生必背80首古诗词,以及300多句古诗词名句,还包含孩子们需要掌握的诗人常识、诗词创作背景、诗词技法以及相关的文学、史学常识等。如《诗人那些事儿》——讲述了唐宋时期著名诗人的故事,诗人一生中的标...

“别死逼孩子背古诗”:这样玩着学,不用背也记得牢!

一年级就加入古诗文,六个年级共有古诗文132篇,约占课文总数百分之三十。所以,日常背诗不能少!但回到学习的现实中,有的孩子,背了这首忘了那首;有的孩子,背了上句忘记下一句;还有的孩子“串诗”了,忘记题目了。反正,背诗的时候家里“鸡飞狗跳”,家长暴跳如雷,孩子满脸泪水很常见。其实,孩子不爱背诗,...

合肥市瑶海实验小学开展骨干教师展示课活动

《常见的量》是苏教版小学六年级的内容,是把学生在小学阶段学过的计量单位汇总在一起,通过整理和对比来进行复习。王春梅教师适时地点拨、调控将知识系统整理、总结,最终建立知识网络。王敏老师带领学生学习古诗由景入手,从景色中感受送别之情,将体会诗情置于更为宽泛的语境之中,促使了学生多元感悟。这样的古诗解读和...

难怪这些小学生古诗这么厉害!

看看这对比,小白书在诗文上字体特地放大,空白位置给足了,想做笔记的孩子也能有足够位置。薄薄一本可以几乎180°摊开,写字不费劲!注释准翻译美——直击新课标考试要求古诗文注释是要从小学考到高中的,书中每一篇古诗文都针对重点、难点字词做了注释,从小学开始积累起来,中学不知道能省多少力!

两位小学娃的“20分钟早读奇迹”:语文英语两不愁!

首先,他们都没有投入太多时间,每天20-30分钟,过程还挺轻松～其次,两份经验都成就满满(www.e993.com)2024年11月12日。一个是小娃起步,从入学前就开始晨读,坚持3年后无痛记下300多篇古诗文,助力英语拿下KET(3年级);一个是大娃起步,4年级才开始晨读,仅一年就搞定了初中全部古诗文,还拿下了英语校内满分!

人教版中小学语文教材总顾问:都在问我“娃怎么学好语文?“答案在...

他就是梁衡老师,在语文学习和写作上造诣很深。来看看他的履历:《人民日报》副总编,人教版中小学语文教材总顾问,文章入选语文课本最多的作家之一,被称为“课文中的作家”(12篇文章入选人教版语文课本,70多篇文章入选各版本语文课本及中高考试卷)。梁衡老师,部分入选语文课本文章...

2024年秋季教材改革,小学语文、数学内容变化与应对措施!

4.课文“风娃娃”替换为“称赞”(原书我爱阅读的篇目)5.语文园地六和语文园地八中“我爱阅读”篇目替换。二、大小字及语文园地内容均有变化三年级上册教材变化一、选文变化1.犟龟(新增)2.香港,璀璨的明珠(新增)3.古诗三首:鹿柴(原书四上第一单元日积月累)...

居然有人在强行扯“语文教材大改”,我真是无语

另外值得一提的是,一二年级的古诗词虽然不多,也很简单,但是其实所有常见的古诗词题材都出现过了——写景、状物、思乡、送别、哲思……以上这些课文的出现,其实都指向一个结果,大语文学习,宜早不宜晚!虽然我把"文化自信"作为低年级的关注重点,但不代表以后就不重要了,事实上,"文化自信"涉及的传统...

温儒敏:义务教育语文教材编修的整体思路

从整体上看,修订版的课文增删比重不是很大,小学1至6年级删去了41篇,新入选27篇。初中删去了13篇,新入选了17篇。先入选的课文占课文总数大概8%。应当说基本课文,特别是古诗文,还有鲁迅、郭沫若、老舍、冰心等经典作家,以及史铁生、魏巍、刘慈欣、金波等当代作家的作品都保留了,没有大的变动。新选入的课文中也还有...