教师招聘考试教育心理学知识点-课堂小结的方法
选项B,悬念式,是指在课堂教学结尾时,教师根据教材和教学的需要,在学生掌握新知识的基础上,提出新问题,巧妙设疑置悬,诱发学生“知故欲求新”,但又戛然而止,促使课后积极思维,并为上好下节课牵线搭桥、创设思维情境的一种结课方式。选项C,有时学生上完一节课,身心已经很疲劳,用提问、复述等单调的方式巩固复习...
老课文《为了六十一个阶级弟兄》的背后故事:看这一篇就全有了
1960年2月28日,《中国青年报》刊发了长篇通讯《为了六十一个阶级弟兄》,文章被各地报纸电台争相转载播发,引起强烈反响,后来又被选入中学语文课本,北京电影制片厂仅用50天就将此事改编为同名电影上映。但相关报道中,始终只字未提这些民工中毒的原因,其中的真相究竟是什么呢?这一切,都要从1960年2月2日晚上说起。
市三女中“另类”英语老师饶立钧:上课悬念重重,学生舍不得分神
与大多数英语教师不同,饶立钧从不要求学生提前预习英文课文,这让高一(2)班的丁依静最初很是意外:"饶老师会从当天的课文选取一段文本,请大家一起猜猜结局,或讨论如果自己是作者会如何讲述这个故事。"适当设置的小悬念,一下子就能让学生的思绪集中在课堂上。不少学生曾对饶立钧表达过对语言学习的畏惧,尤其是语法...
刘白羽红玛瑙读后感,读刘白羽红玛瑙有感:一段深情的回忆与思考
玛瑙是一种被广泛应用于珠宝***的简介宝石。它拥有丰富的第二个历史背景,被证实在公元前1800年就已经开始被人们所采集和使用。玛瑙的太阳独特之处在于它的驶近色彩和纹理,从亮丽的一样的红色到柔和的日出棕色,纹路也多样,如青铜色的长篇条纹和各种斑点等等,每一块玛瑙都是独特的延安,因此深受珠宝行业的杭州青睐。
教师常用的教学方法集锦(收藏)
有些课文,用录像、影片、图片、录音等导入新课,可以令学生耳目一新,兴趣大增。实例导入法以学生熟知的生活与实践中的素材作引子,不仅使学生感知书本知识和现实世界的密切联系,而且能激发学生学习书本知识的兴趣。提问式导入法所提问题要紧扣本节课的教学目标,要能触发学生的思维,忌搞“是不是”“对不对”式...
教师资格面试:小学语文《跨越海峡的生命桥》教学设计
3.齐读课文最后一个自然段,体会课文标题“跨越海峡的生命桥”的含义(www.e993.com)2024年10月15日。明确:表层含义,也许,小钱是不幸的,因为他身患白血病。但是,他又是幸运的,因为两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。在无私奉献的台湾青年和医者仁心的李博士的帮助下,小钱得救了,生命之花得以重新绽放。
2024秋八年级上册 期中复习串讲:第二单元
这篇传记作品运用反衬手法和大量的比喻、夸张,为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”,揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。《美丽的颜色》这篇人物传记记述了居里夫妇在棚屋中用四年时间提取镭的过程。作者通过镜头式的描述,让人感受到科学发现的艰辛,也领略到科学家的坚守与乐观。
中考语文77个基础点,考前背会猛涨15分!(初一初二也看看)
A查注生词,扫清三字B朗读课文,感知内容C了解作者,把握背景D标明段序,分清结构E画关键句,体会作用F简写主旨,归纳特色2.学生课堂听讲五法(细听讲做笔记):A听到listenB看到lookC写到writeD说到speakE思到think(耳眼手嘴脑五官并用)...
九下语文第8课《蒲柳人家》精品实用高效教学设计
2、课文开头运用了什么记叙方式?有什么作用?明确:倒叙。设置悬念,吸引读者。3、何满子的奶奶为什么号称“一丈青大娘”?明确:何满子的奶奶个高脚大,身强体健,性格豪爽,泼辣大胆,刚正不阿,爱打抱不平,这种女中豪杰的形象,与《水浒传》中的著名女将一丈青扈三娘颇为神似。
教师常用的教学方法集锦(精华)
有些课文,用录像、影片、图片、录音等导入新课,令学生耳目一新,兴趣大增。实例导入法以学生熟知的生活与实践中的素材作引子,不仅使学生感知书本知识和现实世界的密切联系,而且能激发学生学习书本知识的兴趣。提问式导入法所提问题要紧扣本节课的教学目标,要能触发学生的思维,忌搞“是不是”、“对不对”式的...