詹丹|教学不是教正确的废话——从语文名篇《小马过河》谈起
由此推进到对《小马过河》这篇文章的理解,老牛、松鼠和小马对过河的经验,最终都是一种主观,关键同样是,如何理解发生这种主观的原因,并如何把别人从主观立场出发看似正确的多种判断综合起来,提升出来,从而形成渐渐接近客观正确的判断,这样就对每一个身处其间的人或者说拟人的动物,有了相应的行动参考价值。不无遗憾的...
八十年代这些经典课文的作者竟然是他们,有作家也有普通的老师
《神笔马良》的作者是洪汛涛(1928.4.9—2001.9.22),浙江浦江人。著名儿童文学作家、理论家,“神笔马良”之父,是与叶圣陶等齐名的中国“童话十家”。《小马过河》的作者是彭文席。他于1946年毕业于瑞安中学后,长期当中小学教师。寓言《小马过河》从1957年入选小学语文课本至今,承载了人们半个多世纪的美好记忆...
二年级下册生字硬笔书法讲解,课文14小马过河
06:34二年级下册生字硬笔书法讲解,课文4邓小平爷爷植树06:37二年级下册生字硬笔书法讲解,课文5雷锋叔叔你在哪里05:43二年级下册生字硬笔书法讲解,课文6千人糕07:01二年级下册生字硬笔书法讲解,课文7一匹出色的马08:07二年级下册生字硬笔书法讲解,识字1神州谣...
部编版二年级语文下册课文14《小马过河》知识点+图文解读
6、松鼠认真地说:“河水深的很(哩)!”7、小马吃惊地问:“水很深(吗)?”8、小马叹口气说:“哎!还是回家问问妈妈(吧)!9、我能不能过去(呢)?七、根据课文内容填空,并回答问题。1、小马驮着麦子到磨坊去,遇到了什么困难?在去磨坊的途中,一条小河挡住了小马的去路。2、小马请教牛伯伯,牛伯...
【丫丫爸爸读课文】《部编版语文二年级下册》小马过河
丫丫爸爸读课文《部编版语文二年级下册》小马过河《部编版语文二年级下册》《小马过河》是浙江瑞安中小学教师彭文席先生创作的寓言(童话)故事,原载于1955年11月《新少年报》(《中国儿童报》前身)。中国经典童话故事之一,内容精炼生动,能给予孩子深远的心灵启迪。
统编版语文二年级(下册)课文思维导图汇总,收藏学习
课文12《寓言二则》:是古代寓言故事(www.e993.com)2024年10月20日。课文13《画杨桃》:是以人物为主角的现代学生生活故事。课文14《小马过河》:是以动物为主角的童话故事。第六单元以“大自然的秘密”为人文主题,编排了《古诗二首》《雷雨》《要是你在野外迷了路》《太空生活趣事多》四篇课文,课文的语言生动、内容丰富,展现了大自然无穷的...
太绝了!西湖区这位校长用55篇课文标题给学生写了份独特寄语
选用的统编教材小学课文题目一上:《青蛙写诗》一下:《一个接一个》《怎么都快乐》二上:《坐井观天》二下:《一匹出色的马》《小马过河》《当世界年纪还小的时候》《彩色的梦》三上:《花的学校》《在牛肚里旅行》《名字里的故事》三下:《我变成了一棵树》《开满鲜花的小路》...
部编版语文二年级下册生字字帖+组词汇总,给孩子开学预习!
课文14《小马过河》愿(愿意)(心愿)(志愿)(自愿)意(心意)(同意)(注意)(意见)麦(麦子)(小麦)(麦芽)(大麦)该(应该)(该死)(活该)(该打)伯(伯伯)(大伯)(伯父)(伯母)刻(立刻)(刻苦)(刻意)(刻字)突(突然)(突破)(突出)(冲突)
停课!江苏中小学周一起线上教学!语数英教学及复习课视频来了~(附...
第二单元(汉语拼音)第三单元(汉语拼音)第四单元(课文)第五单元(识字)第六单元(课文)5《影子》6《比尾巴》7《青蛙写诗》8《雨点儿》口语交际:用多大的声音语文园地六第七单元(课文)第八单元(课文)二年级语文(上册)上课视频精讲(点击链接可得)...
金鲲:那些经典永难忘
《小马过河》珍藏在生命中的经典在我7岁的时候,有一天,我和弟弟因为贪玩,把挂在脖子上的钥匙丢了,我跑到学校去找妈妈拿钥匙。走到妈妈教课的班级,教室的门敞开着,里面传来了妈妈诵读课文的声音:“小马!别过河,别过河,你会淹死的!”“小马吃惊地问”“小马难为情的说”妈妈抑扬顿挫的声音,让我想敲门的手瞬间...