《新编英语教程》主编、英语教育家李观仪逝世,享年93岁
李观仪主编《新编英语教程》(修订版)上海外语教育出版社为了编写更符合中国高校学生学习的英语专业教程,李观仪广泛地借阅资料,“博采众长,为我所用”,先后主编出版了八册《新编英语教程》。自上世纪80年代以来,《新编英语教程》已成为最有影响的中国英语专业教材之一,是我国改革开放后最早出版的大学高年级英语教材,一...
荐书| 杨春耘主编:临床医学汉语会话教程(语言服务书系 · 国际...
语言服务书系旨在全面反映与推介语言文字领域的最新科研成果,包含翻译研究、语用学研究、应用语言学研究、现代汉语研究、二语习得研究、话语研究、语言生活研究、修辞研究、语言教学研究、方言研究、语言教育、华文教育研究、国际中文教育、出土文献研究等子系列。书系部分书目汉语语用学教程陈新仁主编修辞研究吴礼权...
顾中行英语课堂 听力教程与训练(高一适用)
丛书内容包括:1.《中学英语实用语法》;2.《中学英语实用词典》;3.《中学英语单词背读技巧);4.《听力教程与训练》(高中一年级);5.《听力教程与训练》(高中二年级);6.《阅读教程与训练》(高中一年级);7.《阅读教程与训练》(高中二年级)。顾老师不仅对高中学生英语学习的实际情况了如指掌,而且还对英语教学...
创新“基础英语”课程 培养“两化两型”人才
教师—教学模式:以OBE理念为指导,实行“课前、课中和课后”混合方式与“模块化”课程组织形式,以每单元课文为依托,分词汇、语法、口语、读写和翻译五大模块开展教学,大一重点训练语言输入能力(听、读),大二重点训练语言输出能力(说、写、译),按任务型教学分组授课。学生—学习模式:采用“探究式—小组合作...
前沿热点 | “产出导向法”专题|教学|教学法|英语|教师_网易订阅
文献来源:贾蕃、沈一新,2020,“产出导向法”理论框架下《国际人才英语教程》评价研究:教师视角[J],《外语教育研究前沿》(3):19-26。产出导向法教材使用理论在大学英语思辨性读写教学中的应用范祖承福建师范大学/福建农林大学提要:在将思辨能力融入大学英语读写课程的教改实践过程中出现了一种教材边缘化的倾向...
期末考试不足三周,聪明妈妈就该这样帮孩子复习!简单高效
(2)听说读写并重复习过程中,听说读写几方面不要相互独立,要有机结合,才能相辅相成(www.e993.com)2024年9月10日。建议同学们每天至少抽15分钟时间听课文,并练习用英文复述,或用中文翻译,提高听课文的效率。在听课文的基础上要花时间朗读课文,把单词、词组、句子和课文作为一个有机整体,在复习过程中将它们紧密结合起来,在多读多说的基础...
潜心教书 无私育人——西京学院敦建勇教授事迹_2017陕西省教书...
教学实践证明,此举不仅赋予了“RICH”教学法新内涵,而且大大丰富了大学英语的教学过程,提高了各门课程的教学效果。第二,将教改成果融入并创新网络课程资源。在过去十五年间,为了最大限度地推广他日臻完善的教学创新理念,他带领其团队积极参与北京外语教学与研究出版社至今发行的1-3版《新视野大学英语》读写教程的多...