司马光:在智者和“迂夫”之间

司马光,一个临危不乱、勇于砸缸的追风少年,这是许多人孩提时代的记忆。在那篇《司马光砸缸》的小学课文里,小小年纪的司马光,给人的印象除了勇毅,还有那个年龄段一般人所不及的智慧。有趣的是,少年时代的司马光并非我们所想象的那样天赋异禀,反倒背记都比别人慢。好在这种慢并没有成为阻碍司马光学习的拦路虎,而...

司马光砸缸肯定是假的,我们被课本欺骗了好多年

而且,司马光砸缸比司马光砸瓮好听一些。时间长了,就变成了司马光砸缸了。于是,就有了怀疑:司马光那么小,怎么砸得破一个大水缸呢?

砸缸、著史、当宰相,司马光是“迂夫”还是智者?

司马光,一个临危不乱、勇于砸缸的追风少年,这是许多人孩提时代的记忆。在那篇《司马光砸缸》的小学课文里,小小年纪的司马光,给人的印象除了勇毅,还有那个年龄段一般人所不及的智慧。不过,赵冬梅爬梳史料后指出,司马光砸缸之举虽非后人杜撰,历史上确有文章记载,但这一为后人称道的壮举,在当时似乎并没有成为他身上...

为司马光立传:是智者还是“迂夫”?

司马光,一个临危不乱、勇于砸缸的追风少年,这是许多人孩提时代的记忆。在那篇《司马光砸缸》的小学课文里,小小年纪的司马光,给人的印象除了勇毅,还有那个年龄段一般人所不及的智慧。不过,赵冬梅爬梳史料后指出,司马光砸缸之举虽非后人杜撰,历史上确有文章记载,但这一为后人称道的壮举,在当时似乎并没有成为他身上...

初识文言得方法 时空交集悟品质——亳州市第一小学三年级语文公开...

摘要:《司马光》是统编版小学语文三年级上册第八单元的一篇课文,本单元围绕“美好的品质”这一主题,安排了三篇精读课文和一篇略读课文。《司马光》这篇课文是小学阶段安排的第一篇文言文。它讲述了广为流传的“司马光砸缸”的故事,表现了司马光的聪明机智与沉着冷静。

司马光砸缸人人皆知,可你知道被救小孩是谁吗?老师从不主动提起

但是毕竟正史中不见记载，无法确定其真实性，老师自然也不能教给孩子们，所以在学习司马光砸缸课文的过程中，老师们一般都不会明确说明司马光救的孩子是谁，若是传递了错误的信息，就会对孩子产生影响(www.e993.com)2024年11月11日。此外，司马光砸缸还有一个不小瑕疵，是因为故事流传在上千年的时间里被简化和曲解了，即司马光砸的并不是“缸...

司马光砸缸救出来的那个小孩,也是一位历史名人,后来怎样了?

结语留存资料少,名气比之司马光小等原因,使上官尚光的名字至今鲜为人知,小学语文课上讲这篇课文时也很少有老师知道司马光砸缸所救男孩的名字,作者则认为,上官尚光的名字能永远留存世间,毕竟这样的一个知恩图报,广行善事的大善人也应为人所知,而不应让他的名字消逝在滚滚的历史长河中。

历史典故“司马光砸缸”被推翻?专家:宋代烧不出大缸

“司马光砸缸”这一著名历史典故,是发生在我国古代宋朝时期。记得在小学课本中学到过,至于是几年级已经记不清了。课文中提到司马光在幼年时期,大概是7岁左右,和一群小伙伴在院子里玩,其中一个小孩很顽皮,爬到一口水缸上方玩耍。水缸自然是长期装水来用的,见过水缸在外放很久的朋友应该知道,这水缸是很滑的,那...

司马光砸缸救的人是谁,你知道吗?

但是毕竟正史中不见记载,无法确定其真实性,老师自然也不能教给孩子们,所以在学习司马光砸缸课文的过程中,老师们一般都不会明确说明司马光救的孩子是谁,若是传递了错误的信息,就会对孩子产生影响。此外,司马光砸缸还有一个不小瑕疵,是因为故事流传在上千年的时间里被简化和曲解了,即司马光砸的并不是“缸”,...

唐宋历史评论丨“司马光砸缸”的故事是如何制造出来的?

从这段史料来看,我们所熟知的“司马光砸缸”这个故事名其实是不准确的,文献明确记载当时司马光危急时刻的救人举动乃是“击瓮”,而非“砸缸”,且《宋史》似有意将此事与司马光七岁讲《左传》共同作为其“凛然如成人”的例证,所以许多学者都认为司马光“击瓮”救人亦为其七岁时事。