居然有人在强行扯“语文教材大改”,我真是无语

五年级的这篇冰心的《忆读书》,讲了自己读四大名著的感受和理解。前面不是说过,如果孩子们啃不下去四大名著怎么办?教材本身也在告诉我们,名家导读,不失为一个好的辅助方法,只是不能全盘接受一个人的观点,要保持自己的思考,或者广纳思想,对比分析。更广阔的科学阅读科学阅读其实是一条贯穿小学教材始终的阅读线。

成都市双流区彭镇小学——聚焦“双新”落地,追求卓越品质

12月6日上午第一节课,朱雅馨老师和五(6)班的孩子为大家呈现部编版五年级上册第八单元《忆读书》第二课时教学。朱老师利用“读书分享会”这一情境开展教学,带领学生走进冰心的读书故事,从引导学生认知圈画法、表格法、条目法的梳理方法,到小组合作实践运用梳理方法,最后自主迁移运用梳理信息,环节清晰连贯。学生经过...

宜宾市高县逸夫小学校:品名师之课 悟语文之美

杨坤老师《忆读书》杨坤老师执教的是《忆读书》,学生深刻地理解了“读书好,多读书,读好书”的意思。学习本文时,教师让学生从整体入手,抓住文章的要点。在教学过程中,教师善于抓住疑难句子,通过对疑难句子的学习,加深学生对课文内容的理解。同时,教师发挥学生的积极主动性,让学生合作填写“冰心”读书信息表,让学生通...

《忆读书》丨那些年,我们一起读过的课文

《忆读书》丨那些年,我们一起读过的课文原标题:《忆读书》丨那些年,我们一起读过的课文听音频,让全国最好的声音带你穿越回到少年小学《语文》第十册北师大2010年版作者简介冰心(1900年10月5日─1999年2月28日),女,原名谢婉莹,福建长乐人,笔名为冰心,是取“一片冰心在玉壶”为意。现代著名诗人、...

五年级上册《忆读书》复习要点:归纳整理文章线索,把握主要内容

五年级上册《忆读书》复习要点:归纳整理文章的线索,把握主要内容《忆读书》是五年级上册第八单元的一篇课文,这一课是我耗费备课时间最多的一课,用了两个夜晚才将课文基本疏通,所以讲起来也比较吃力,当然,学生学起来也会很吃力。本课的考点是冰心两句话的含义。

一课一练:五年级上册语文26《忆读书》,附答案

九、根据课文内容回答问题(www.e993.com)2024年11月4日。1.“一谈到读书,我的话就多了!”这句话在全文中起到怎样的作用?落笔点题,统领全文,突出爱读书的感情基调。2.第二段中“不是……而是……”一句突出表现了什么?突出表现对《三国演义》(或自选读物)的喜爱。3.解释划横线在句子中的表达作用。

儿童故事大王凯叔旧课文新读 原来你是这样的语文书

激动的是,我看到语文书也在与时俱进,加入了很多新鲜有趣的课文,比如《宇宙的另一边》、《当世界年纪还小的时候》等都是非常前沿的内容。这使我迫切地想与大家分享——阅读经典并不是一件难事,因为经典就在孩子们的书包里。”直播中,凯叔为大小朋友们诵读了杨绛的《读书苦乐》,冰心的《忆读书》,朱自清的《匆匆...

[名师解读]七年级语文第一课 忆读书 详解

第一课忆读书这是一篇书写读书乐趣的回忆性散文。全文语言清新优美,生动形象,极富感染力。学习这篇课文,要学会联系自己平时读书的实际,对自己的读书情况作一次总结。我们还应--1.在不断的诵读中,整体感知课文。2.文中涉及名著较多,可排出时间表,有计划地进行阅读。

大变!江苏今年9月小学初中语文一律用统编教材,最新课文目录一览

24、古人谈读书25、忆读书26*我的“长生果”五年级下册第一单元体会课文表达的思想感情。把一件事的重点部分写具体。1、古诗三首四时田园杂兴(昼出耘田夜绩麻)稚子弄冰村晚2、祖父的园子3*月是故乡明第二单元初步学习阅读古典名著的方法。

重磅!2023年秋季(1-6年级)统编语文教材变动情况汇总

快乐读书吧P15发生变动删除快乐读书吧推荐书目,删除书目下方与推荐书目有关的信息,同时原左侧泡泡框中有关提取图书封面信息的内容调整至书目下方,泡泡框中的内容调整为制定阅读计划,培养良好的读书习惯。8识字单元第4课-田家四季歌P24会认字发生变动...