东昌府区嘉明实验小学举行小学语文学科基地教研活动

第一节课由嘉明实验小学路平老师执教统编版五年级上册第八单元第一篇课文《古人谈读书》。路老师通过视频导入引发学生深思:我们为什么要读书,从而引出本单元的教学情境。在进入课文学习之前,路老师带领学生研究了单元人文主题和语文要素,明确了本单元的学习目标和学习任务,为学生接下来的学习指明了方向。整节课堂,路老师...

未央区杨善寨小学语文组开展青年教师听评课活动

11月5日,西安市未央区杨善寨小学语文组开展青年教师研讨课听评课活动。贾惠婷老师执教的《太阳》是一篇说明文。教学时贾老师关注文体特点,始终围绕作者是怎样把太阳的特点“说明白”这个问题,带领学生得意得言,整节课充满了浓浓的语文味。唐静文老师执教的《古人谈读书》,以读为本,培养学生语感。学生在读好的基础...

“言意共生”,建构儿童高品质语文生活!这场国家级基础教育教学...

主题沙龙:《过“言意共生”语文生活》“言意共生”实验学校部分优秀教师代表24日上午08:3010:50课堂观察:(会场1)《王戎不取道旁李》(四年级)执教:徐君彩(南京市金陵中学龙湖分校小学)《祖先的摇篮》(二年级)执教:张咏梅(苏州工业园区星澜学校)《古人谈读书》(五年级)执教:周丽娟(海安市城南实...

贵阳市百花坪小学:上海专家传经送宝,聚力打造优质课堂

分别是上海市松江区教研员、区首席教师郑艳老师执教的五年级语文《古人谈读书》；上海松江区泗泾第二小学顾晨老师执教的四年级数学《可能性》和杨杨老师执教的五年级数学《谁围出的面积最大》。三节课不仅展示了泗泾二小教师们的教学风采，更为百花坪小学的师生们带来了全新的教学体验，同时，贵阳市省府路小学公办强校...

传统文化沁语文 培根铸魂共传承

邹老师执教《古人谈读书》一课目标明确、教学思路清晰,通过多层次,多目的的读理解字词意思,读出节奏,读出古文的韵味,培养学生语感,充分调动了学生的积极性。而学生们反复诵读,潜移默化中,受到了中华文化的浸润和感染。杜老师执教的是《三黑和土地》,杜老师在课堂教学过程中十分关注学生的阅读体验,引导学生深入理解...

昆明800余名语文教师观摩获奖课例

盘龙区明通小学教育集团教师李珏的文言文教学《古人谈读书》则围绕着“四读”展开:一读理解题意、二读自主探究、三读品词析句、四读回归整体,引导学生在“熟读明义”中梳理信息、把握要点,整堂课有输入、有输出,带领在场师生一同沉浸在探寻古人读书智慧的情境中(www.e993.com)2024年11月15日。

中考语文2023年实战考题精选及参考答案

(十)云南2023年中考语文题(6分)名篇名句默写。(1)念天地之悠悠,。(陈子昂《登幽州台歌》)(2),归雁入胡天。(王维《使至塞上》)(3)可怜身上衣正单,。(白居易《卖炭翁》)(4)?满眼风光北固楼。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)(5)《陋室铭》中,表明作者因远离了世俗的娱乐和繁琐的...

共研魅力课堂,齐筑智慧桥梁

李蕊老师执教五年级语文课《古人谈读书》,老师以学生为主体,立足于学生的发展,以培养学生的语文核心素养为出发点,发挥语文课程的育人能力,以引领者,合作者的身份,带领学生走入课文。老师在教学新知时循循善诱,让学生在讨论交流中得意,得言,同时了解中国传统文化,坚定文化自信。

初中语文论证方法作用高分技巧及梯度训练2

江苏省以“珍贵古籍数字资源集成”为基础,统筹全省古籍收藏单位古籍数字资源建设,把各种古籍文化展览从线下搬到线上,让读者在“云端”就能感受中华古籍之美。5、给阅读加点儿“养”①全民阅读活动开展十几年来,“多读书、读好书”的书香氛围越来越浓郁,国民阅读率一直处于上升势头。应该说,去年的国民阅读率数据还是...

五年级上册《古人谈读书》复习要点:读书明智,读书最合理的理由

五年级上册第八单元是一个关于读书的主题,这是一个只要学习就绕不开的话题。《古人谈读书》是本单元的第一课,这算是一篇小古文,在新的语文教材中,每学期的学习都安排了小古文的学习,在以前的考试中也提到过这个问题,应该引起同学们的重视。小学阶段,已经开始对小古文进行考查了。本课考试的要点比较简单,基本上...