十分笃定地告诉大家:不管教材怎么改,英语这么学没错

看到这里,我先来总结一下这第一大变化:如果之前买过英美原版教材的,就会发现新教材编排逻辑已经很接近英美了,遵循了“探究式学习法”:也就是先从一个主题词一个提问来引入。你们看,这是英国剑桥体系的《PowerUp》教材每个单元的编排是不是很接近?如果英语是母语的课堂上,老师就会用这个主题词先邀请孩子聊聊,...

【大讲堂】深圳市高中英语学科组织全市各高中英语教研组在线观摩...

在基于情境任务学习的高中英语大单元教学中,创设与课文内容相关的情境可以充分调动学生的积极性,如欧阳老师设置的校园会为大主题,通过统筹多个小主题,使学生从形成思维导向,从迁移中创新。在情境教学中可通过导入环节激发积极情感价值和批判,如刘老师在导入环节中让小组代表以一句话介绍教材中的杰出人物,回扣教材中课文,...

终于看到新版官方英语教材, 有几点发现我一定要和你说...

第一个板块Getready预热激活,导入单元主题,预热核心词汇,激发孩子的学习兴趣。第二个板块Startup基础学习,是本单元主要语言内容的学习,并帮助孩子发展英语思维。第三个板块Speedup扩展阅读,进一步探究单元主题,加深孩子对主题的理解。第四个板块Fuelup语言运用,培养孩子的语言意识和综合运用语言技能的能力。

昌乐县小学英语“强镇筑基·送教提质”活动在鄌郚镇小学召开

为进一步强化对强镇筑基试点镇的教学教研指导帮扶,全面提升教学质量,6月4日上午,教研室英语教研员李永梅老师等领导来我校开展送课等系列活动。第一节课是谢宪宾老师执教的四年级下第一模块内容。谢老师用一首歌曲导入,把学生的注意力瞬间拉到课堂,巧妙的将本节课中要学习到的形容词贯穿其中,激发学生兴趣的同时提...

北大学子备考锦囊丨陈煜麟:英语学习经验分享

比如在预习人教版新教材必修一的WelcomeUnit时,应当重点关注语法部分关于句子成分的讲解,为高中三年的语法学习打下坚实的基础。这是笔者个人的切身体会。正是因为在学习WelcomeUnit时笔者重点关注了这一陌生的部分,才让笔者高中三年的英语学习之路更加顺畅。其次是要做好听课工作。课堂是高中生获取知识的主要渠道,...

迎江区小学英语名师示范课聚焦大观念视域新路径

华中路第二小学教师黄盈盈和滨江实验学校教师黄砚分享了《基于大观念视域下的英语单元整体教学》学习心得(www.e993.com)2024年11月14日。黄盈盈阐述了大观念、核心素养和单元整体教学之间的关系,并以四年级课本为例介绍了基于大观念的单元整体教学流程。黄砚分享了近期参与市英语教研活动的收获,介绍了整体设计规划图,提出每单元教学要整合教材、创设主...

新学期教材“上新”!老师从“教会”走向“会教”,学生从“学会...

“带着自己的感觉速读课文,你听到了什么?看到了什么?”在江门市第一中学景贤学校七(4)班的语文课堂上,老师梁静诗正在讲述朱自清的《春》,让学生把自己代入到春天的场景中,并说出自己的感受。学生们畅所欲言,把自己亲身体验过的春景和文中的春景交融起来。这是使用新教材后,梁静诗针对语文创设情景式教学的一次课堂...

小学英语教材改版,家长懵圈:更难or更易?一线教师为你揭秘——

不少老师认为,改版后的教材更符合孩子们的语言学习规律,更多地以实际生活场景为例,从句子开始学习,改变死记硬背学英语的方式,让孩子们能在应用中掌握英语,这都是非常积极的信号。阅读量有所增加新教材的阅读量增加了不少,虽然现在和之前一样,都是一单元4课,但是原来教材最后一课是没有课文的,只有一个练习题...

新学期教材“上新”!老师从“教会”走向“会教”,学生从“学会...

“带着自己的感觉速读课文,你听到了什么?看到了什么?”在江门市第一中学景贤学校七(4)班的语文课堂上,老师梁静诗正在讲述朱自清的《春》,让学生把自己代入到春天的场景中,并说出自己的感受。学生们畅所欲言,把自己亲身体验过的春景和文中的春景交融起来。这是使用新教材后,梁静诗针对语文创设情景式教学的一次课堂...

【停课不停学:随身课本送给大家】人教版高中英语选修七 第五单元...

停课不停学:随身课本送给大家人教版高中英语选修七第五单元:课文精讲与解析本单元单词adjust[????d????st]to适应;调节keepitup保持优秀成绩;继续干下去fitin相适应;相融合motherland['m??????l??nd]n.祖国visa[??vi:z??]n.签证...