有哪些课外书,适合小学低年级的学生晨读打卡?|套书|美文|语文课|...

四季童话夏天卷《白马黑马》P33,漂亮的大白马生了一匹又瘦又小的黑马,草原上的羊儿都在议论,妈妈说,黑又有什么关系,只要你长大了,有力气,能帮助牧人放好羊,是黑是白并不重要。这就是幸福的底气呀!在今天的这些朗读打卡的书里面,这套书里的篇幅是比较长的,如果孩子基础够扎实,直接读这一套就行。6本书...

跟着四年级下册语文园地学习:词句段运用2

牧民和牛羊构成了一幅自然、和谐的草原风景画。(张艺潇)优秀练笔十四:山水风景画高耸入云的大树,奔流不息的小溪,高高的山,还有那飞翔的鸟儿,它们构成了一幅自然和谐的山水风景画。(张艺潇)喜欢这篇的,还喜欢以下内容:随堂练笔《语文园地一词句段运用1》(四年级下册)随堂练笔《乡下人家》...

...石可攻玉·学之既久再创新 ——《学习仿写》微型项目化学习探讨

这堂微项目化学习课侧重于引导学生从熟悉的课文中寻找仿写的典型范例,侧重仿写叙议结合的议论性散文之篇章结构特点和选材组材等相关的方法,真正让仿写实践“有例可循”,“有例可仿”。入项活动通过小组圆桌会议展示有关《学习仿写》微型项目化学习活动方案:你将学习:1.通过探讨仿写的相关知识,带动读写的...

二年级下册语文仿写句子,可打印!

仿写:她在小溪里散步,在花丛中飞啊飞;她在桃花、梨花上起舞,在蓝天上微笑。她在田野里捉迷藏,在小溪的浪花里跳啊跳;她在杏花微雨中舞蹈,在风中微笑。2、《雷锋叔叔,你在哪里》读句子,想象画面,再根据课文的内容,用自己的话说一说。沿着长长的小溪,冒着蒙蒙的细雨,雷锋叔叔在这里遇到了迷路的孩子,他把...

仿写《桂林山水》,小学生也可以写出大作家的味道,值得收藏

我们以《桂林山水》为例来说明。要写仿写成功,必须先对课文有较为深入的了解,反复朗诵,理解桂林山水的美,从而在内心里深化了对祖国大好河山的热爱。原文片段:漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

小学生仿写《草原》,老舍先生看了也会点赞——“直接描写+作者...

老舍先生的《草原》是经典课文,第一自然段写草原美景,老舍先生运用了“直接描写+作者感受”的写法,特别适合孩子们模仿练笔(www.e993.com)2024年11月6日。结合《草原》课后第二题讲解:那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒得中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。(直接描写)这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四...

小学语文阅读答题技巧+专项训练题(附答案)!收藏学习!

①写人为主:这篇文章记叙了……赞扬了……表达了……②记事为主:这篇文章记叙了……(批评了)歌颂了……表现了……③写景状物:这篇文章采用了……手法,借助……描写,赞扬了……抒发了……④游记:这篇文章描写了……表达了……感情⑤议论文:这篇文章论述了……阐明了……...

从孩子们身上看到无穷的希望_大学生志愿服务西部计划_中国青年网

看到这个名字,我暗暗心想:“这不就是那个刚在我课上捣乱的孩子吗?”就在上节课,当我正给全班讲着课文时,那个扭动的身影闯入了我的视线中。玩笔,转头,拆修改带……他像是一个有多动症的娃娃,一刻也停不下来。我一次次眼神的警告,对他好似空气一般没有作用。

统编小学语文五年级下册教材解读及教学建议

自学生字、新词，理解作者写作思路──用“朗读品析，想象画法”的教学手段，感受草原风光美──以“理解概括、情境表演、写作深化”的教学手段深读深悟，感受草原人情美，体会蒙汉两族人民之间的深情。2．《丝绸之路》《丝绸之路》是一篇略读课文。这篇课文以独特的视角，生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的...

送!统编版五年级下册七单元《语文园地七》指导+范文

2.请同学们先回忆一下本单元的3篇课文,想一想:每篇课文介绍的是什么?二、交流平台。1.朗读“交流平台”的内容,思考学了这些课文后你有哪些体会,与周围同学交流。2.学生思考交流,教师点拨指导。3.小结。(1)《威尼斯的小艇》中,最后一个自然段既描写了戏院散场后人们拥出来坐小艇离开时的热闹景象,又描写...