李白最唯美的一首词,却被一位莽夫模仿,写下一首诗令人哭笑不得

“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”,张志和的《渔歌子》风靡了千年;“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,白居易的《忆江南》至今仍在传唱……李白也写词,在他的笔下还诞生过不少词牌名。一首伤今怀古、托兴深远的《忆秦娥》境界境界极为阔大,被誉为“百代词曲之祖”。在李白几首词作中,最唯美当属他的...

如何让孩子爱上阅读?

连续20多年,刘雁华指导学生写“班级日记”。具体做法是:一个班级,以小组为单位,每天从每个小组中抽出一人写日记。各小组成员先想可写的题材,并通过集体讨论后,从多个题材中选定一个。接着,组员们再集思广益,想开头、中间段落、结尾等。如果卡壳了,学生们就去课文、课外书中找仿写材料,或者结合自己的经历和思考充...

仿写白鹭写一个小动物

猫是一首动听的歌谣。圆圆的脑袋，乖巧的性格,一切都很可爱。老虎太大而嫌生硬，即使如灵巧的山猫，也觉得太野了一些，而且太不常见了。然而猫却因为它的常见，而被人忽略了它的美。那柔软的身子，那透亮灵活的眼睛，那俏皮的胡须，那粉嫩的耳朵，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短。在地毯上,两只猫抢着推...

五年级上册《白鹭》复习要点:作者所写,便是对事物的一种偏爱

在本单元的习作中写《我的心爱之物》,就有学生进行了《白鹭》的仿写,应该说这是一种很聪明的做法,学习课文,谁又能说不是学习写作呢?

五年级语文上册《白鹭》,郭沫若先生的散文,学生可以学到什么?

而学生学《白鹭》这一课,就是要学习作者是怎样把自己对白鹭的描写用具体可感的文字表述出来,通过文本细读,学生能透过文字的内容看到呈现在自身脑海中的一帧帧画面,以及一帧帧画面中所包含作者对具体表述对象的独特情感。举个例子,比如作者写某一朵花儿“在向我们微笑”,那必定是作者好心情的自然流露;比如作者写一朵...

诗词大会·名师观察员|仿写古诗词的那些坑,“炭马”老师带你绕开

作格律诗,要掌握平仄、对仗等等,有点像作对联,上句写了“两个黄鹂鸣翠柳”,下句肯定要接“一行白鹭上青天”(www.e993.com)2024年11月17日。作词,也叫依谱填词,需要先了解并熟记词谱,比如《白香词谱》,你选定一个词牌,把要表达的内容按其词谱要求填进去就行了。但是要掌握这套规范,对现在的中小学生来说,并不容易。

保安大哥仿写崔颢《黄鹤楼》,专家称好,网友却吐槽:这也是诗?

当然,李白并没有就此善罢甘休,有一天,他登上了凤凰台,于是仿造崔颢的《黄鹤楼》,写下了一首《登金陵凤凰台》,此诗有与崔颢一决高低的韵味在。《登金陵凤凰台》凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。三山半落青天外,二水中分白鹭洲。

五年级语文上册:仿写句子专项训练大全

仿写句子专项训练大全一、按要求写句子。1.那只载着父爱的小船什么时候能够被我用自己手中的笔画出来就好了!2.白鹭本身就是一首很优美的歌。3.这里的桂花再香,难道能比得上家乡院子里的桂花吗?4.蔺相如说,秦王他都不怕,还会怕廉将军吗?

【秋备专栏】我见青山多妩媚——《答谢中书书》《与朱元思书...

六、学写,仿写课文运用学到的写景方法,写一封《与吴均书》或者《与陶弘景书》,让他们了解我们的校园或者家乡。学生当堂写作,当堂展示。课堂上有很多学生写出了让人鼓掌喝彩的作品。有学生写《与陶弘景书》:北山河之美,妇孺皆知。碧波荡漾,青山一色。白鹭展翅,雁鸭互逗。远山近水,如梦似幻。有学生写《与友书》...

部编版3~6年级下册第4课同步微课(含知识点、图文解读、同步练习)!

课文是一篇描写江南春水的优美散文。课文通过诗化的语言和生动的形象,赞美了三月桃花水美得让人沉醉。这篇散文由7个或长或短的段落错落成章,却又“形散而神不散”。开篇由两个比喻精巧的疑问句引领全文,接下来,用“是春天的竖琴”“是春天的明镜”充分展现三月桃花水的美丽,它的美,美在“有声”又“有色”...