2024部编版语文 八年级上册 期中考试题4
成语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。B项“扑朔迷离”形容事物错综复杂,不容易看清真相,用法错误。4.下列句子中没有语病的一项是:()A.深受市民喜爱的2010年亚运会吉祥物“乐羊羊”,体现了广州的历史文化和精神风貌。B.语文课堂上...
「天眼小记者」书中角色,舞台再现!贵阳市第二实验小学课本剧比赛...
五(11)中队的《草船借箭》、五(10)中队的《自相矛盾》、五(6)中队的《〈红楼梦〉之“刘姥姥进大观园”》、五(12)中队的《揠苗助长》和五(2)中队的《军神》获得了二等奖。获得三等奖的是五(5)中队的《武松打虎》和《军神》、五(3)中队的《军神》、五(9)中队的《三顾茅庐》、五(7)...
初中语文常考23篇文言文阅读汇总(收藏)
4.文中“重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月”一句写出了三峡山的什么特点?作者这样写有何用意?写出了三峡的山险峻、陡峭的特点。为下文写夏水的迅猛做铺垫。5.“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”课文结尾引用渔歌有什么好处?渲染秋天悲凉、萧瑟的气氛;与第一段相照应,使人进一步感受到三峡地区独...
思辨性阅读的课堂指导策略
此外,统编教材中还有许多叙事性文本,其故事情节充满着思辨性,如《田忌赛马》《跳水》《自相矛盾》等。教学这类文本时,教师要善于引导学生穿越情节与语言的屏障,触摸人物思维的发展脉络,聚焦人物思维的交集处,感受言语思维的独特之美。如在文言文《杨氏之子》的教学过程中,教师应着力引导学生聚焦故事中的对话,通过...
视频:五年级下册语文15《自相矛盾》课文讲解
这个故事告诉我们,说话做事要实事求是,不能过分夸大其词,更不能自相矛盾。前面的视频:视频:五年级下册语文1《古诗三首》字词学习视频:五年级下册语文1《四时田园杂兴(其三十一)》古诗鉴赏视频:五年级下册语文1《稚子弄冰》古诗鉴赏视频:五年级下册语文1《村晚》古诗鉴赏视频:五年级下册语文2《祖父的园子...
五年级语文下册第十五课《自相矛盾》课文笔记,孩子预习的好帮手
《自相矛盾》出自于《韩非子》一则成语故事(www.e993.com)2024年10月20日。指不连贯的性格或心情,后来讽刺那些言行不一致,前后不协调的人。诗集简介《韩非子》是收录战国时期哲学家韩非及其弟子的作品集。其中记载了大量的脍炙人口的寓言故事,最著名的有“自相矛盾”“守株待兔”“滥竽充数”“老马识途”等等。这些生动的寓言故事,蕴含...
网课特别期:语文五年级下《田忌赛马》课文解析
同学们,我们之前学习了《自相矛盾》这一课,其中韩非以敏锐的目光及时抓住了儒家学者立论当中的漏洞,以寓意深远的故事形象直观地指出了其中的自相矛盾之处。韩非的议论散文是先秦诸子散文的集大成者,代表着先秦散文的最高水平。他缜密的思维、巧妙的驳论都给我们留下了深刻的印象。今天我们要学习的这篇文章《田忌...
【微课堂】统编语文五年级下册第15课《自相矛盾》图文解读+教学...
课文朗读电子教材点击图片,查看大图▼▼▼▼知识点教材分析:自相矛盾是一个成语,比喻一个人说话、行动前后抵触,不一致;也指同伙间的相互争吵或冲突。这个成语出自于《韩非子》,讲的是有一个楚国人卖矛又卖盾,说他的盾坚固得很,随便用什么矛都戳不穿,说他的矛锐利得很,随便什么盾都戳的穿。有个...
统编版语文五年级下册必背内容(古诗、课文、日积月累),寒假提前背!
15.自相矛盾楚人有鬻yù矛与盾者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:"以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗fú能应也。夫fú不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。21.杨氏之子...
大变!江苏今年9月小学初中语文一律用统编教材,最新课文目录一览
南京市初中语文教研员袁源老师告诉记者,南京初中2016年从起始年级使用统编版教材,今年正好第一届学生毕业,老师们也全部培训过一轮。袁源老师介绍,统编版教材与原来的教材相比,更加贯彻实施课标精神,与高中课程标准相衔接,编写观念上从课内教读到课外自读一体化,强调人文性与语文知识两条主线,对阅读方法具体指导,初中三...