一年级上册语文第四单元卷(易错字、多音字、句子、必背课文)

一年级上册语文园地四单元卷写作训练书一、看图写话填空从观察到表达,手把手教零基础的小朋友写看图写话。二、小学生填空作文从课本的小练笔和单元作文入手,辅导孩子掌握基本的写作技巧。语文数学英语相关文章推荐

小学一年级课文《四个太阳》出处在哪里?收入教材的背景是什么?

《四个太阳》是目前一年级下册中的一篇课文。它最早收入人教版课本的时间是在2001年,具体是在《义务教育课程标准实验教科书》一年级下册中,系人教社编写出版的第十套小学语文教材。目前使用的部编本教材是第十二套教材。这也意味着,《四个太阳》进入教材的时间,也有三十余年了。《四个太阳》的作者夏辇生,她的...

一年级课文《欢迎台湾小朋友》首次标明了作者马瑾文,有何背景?

正是在这一点上,马瑾文《小纸船》与课文里的《欢迎台湾小朋友》构思立意完全同步,只是对小朋友相聚的情境描写,未作描写,但我们可以通过冬木、崇仁版《小纸船》中的细化描述,来进一步深度感知。这样,我们大体可以看到《欢迎台湾小朋友》是在马瑾文《小纸船》的构思立意的基础上,又加上了冬木、崇仁版《小纸船》里...

快来看2024版一年级上册语文新版教材

一年级新旧教材对比为了更直观感受教材的变化,特意做了一个新旧对比。一年级新版教材解析●我上学了新增了四个小节的内容●第一单元识字对比旧版的《日月水火》,更喜欢新版《日月山川》的题目,单纯从题目上来看,“日月水火”强调的是字音字形,而“日月山川”更为阔大

一年级课文《项链》的出处在哪里?找到来历,也找到了它内涵之秘

一是主题上,作者赞美了童年美好。纵观课文,它的“眼”,是最后一句,即“孩子的脚印,如同项链,挂在大海的胸前”。文章的前部分是实景描写,刻画了孩子用大海馈赠的贝壳,做出了一条项链,但是这不是作者的目的,作者必须在这样的基础上进行升化,升华的结果,就是必须回到儿童散文诗的真正目的上来。

小学课文《小熊住山洞》为何将原文的“熊爷爷”改成“熊爸爸”?

《小熊住山洞》是目前部编版教材语文一年级下册中的一篇课文(www.e993.com)2024年12月19日。它的原文刊载于《婴儿画报》2000年第16期,是绘本的配图文字说明。《婴儿画报》创刊于1985年,主要读者对象,据它封面上标明的范围,是0—4岁的婴孩。这个年龄段的孩童,显然还不具备识字能力,因此,整个期刊里

《小蜗牛》为何在教材里被撤下?作者从苏联移民以色列后作品遭禁

2024年新版一年级上册语文教材里,减少了课文的数目,有多篇课文被删除,其中上一版中的最后一课《小蜗牛》被删掉了。2017年开始启用的部编版对《小蜗牛》情有独钟,初版本,就把《小蜗牛》放在了最后一课。一直到2023年,《小蜗牛》在部编版里大致存活了6年,终于在2024年被拿掉了。

新学期中小学教材上“新”,专家详解改版新变化

语文教材遵循语文教育改革夯实核心素养新修订的义务教育语文教材，共涉及9个年级，它的修订则严格遵循了语文课程标准和语文教育改革的新理念，重在夯实学生的核心素养，引导学生自主建构知识、能力和学习经验。注重幼小衔接一年级上册教材难度降低新学期开学，翻看新修订的语文教材，兰州大学附属学校的老师们发现，...

修订版义务教育三科统编教材将投入使用 教育部详解教材之“新”

一是精减教材整体容量，一年级上册的课文从14篇减少到10篇，识字课从10课缩减至8课，识字量从300字调整至280字。二是延长拼音学习时间，将一个“阅读单元”调整为“拼音单元”，“拼音单元”数量由原来的2个增加到3个；将难度较大的拼音课“iuüyw”拆分为“iuü”和“yw”2课。通过调整，拼音教学时间比原来...

义务教育三科统编教材修订三大看点

加强幼小衔接方面,语文统编教材修订后降低了教材难度:一年级上册的课文从14篇减少到10篇,识字课从10课缩减至8课,识字量从300字调整至280字.拼音教学时间比原来增加1至2周,减缓了起始阶段的学习坡度.科学安排识字写字序列,优先学习字形简单,构词率高,生活中常用的汉字.反映...