【课件】三年级语文下册 课文12《一幅名扬中外的画》
课文1《古诗三首》课文2《燕子》课文3《荷花》课文4《昆虫备忘录》习作《我的植物朋友》语文园地一第二单元课文5《守株待兔》课文6《陶罐和铁罐》课文7《鹿角和鹿腿》课文8《池子与河流》习作《看图话,写一写》语文园地二第三单元课文9《古诗三首》课文10《纸的发明》课文11《赵州桥...
课堂提问要恰当而巧妙
例如:在教人教版语文三年级下册《陶罐和铁罐》一课时,在引导学生找出对话,进行同桌分角色朗读对话,体会铁罐的傲慢无礼和陶罐的谦虚而不软弱的语气后,教师让学生分组进行课本剧的排练,学生自选角色、自编动作、自备道具,最后各小组进行展演。在表演的基础上,教师向“陶罐”和“铁罐”提问:“你们知道自己的优缺点吗?联...
提高教学质量,福田区红岭实验小学举行教研活动
三年级的《陶罐和铁罐》是一篇寓言故事,李霖老师所带领的三年级教研组使用多种教学方法,实现教学目标。如用“情境教学法”激发兴趣,用“角色扮演法”加深体验、感受角色性格,用“启发教学法”让学生通过提问和讨论自主探究,用“合作学习法”提升学生的协作能力和解决问题的能力。同时,结合生活体验,拓展文本,帮助...
浐灞十九小:践行新课标 赋能新课堂
通过解读文本,借助课文课后题,抓住课文的课后题的设计,重点突出设计对动词的理解和使用,以及如何借助板书来讲这个故事。以“语言文字的积累与梳理”为核心,贯穿整堂课,使学生在学中玩,在玩中学,做到寓教于乐!《陶罐和铁罐》周璇老师讲的《陶罐和铁罐》是一篇寓言故事,讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。
教学设计:语文三年级下册第6课《陶罐与铁罐》
一、导入新课亲爱的同学们,你们是否曾在生活中听说过“物以类聚,人以群分”的道理呢?今天,我们要学习的课文《陶罐与铁罐》正是一个生动的例子,讲述了两种不同材质的罐子——陶罐和铁罐,因为各自的特点和遭遇,而最终走上了截然不同的命运之路。二、新课呈现1.课文朗读首先,请各位同学以饱满的热情,齐...
部编三年级下册课文6陶罐和铁罐视频+练习,附答案
《陶罐和铁罐》一文的体裁是寓言,作者通过了对比的方法来写陶罐与铁罐的不同态度,开始时,骄傲的铁罐看不起陶罐,陶罐对铁罐的态度是谦虚,和睦共处,二者形成了鲜明的对比;许多年过去了,陶罐被人们视为珍宝铁罐被氧化的无影无踪二者形成了对比,这个寓言故事告诉我们一个道理:骄傲自大是不对的,任何...
三年级语文第6课《陶罐和铁罐》+课文讲解+课时练习
课文分析《陶罐和铁罐》是部编版小学语文三年级下册第二单元的第二篇课文。本文是一篇寓言故事,这个故事主要是通过对话展示情节、推进故事发展,塑造人物形象,阐明道理。全文共17个自然段,可分为两部分,第一部分是第1至第9自然段,讲的是自满的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐,常常奚落陶罐,谦虚的陶罐以礼相让,据理力争...
三年级下册语文第二单元课时练,附答案
6陶罐和铁罐第一课时1.xīnuònǎojuéfùxū2.(厚厚)的堆积物(轻蔑)的神气(谦虚)的陶罐(荒凉)的废墟(倒塌)的宫殿(骄傲)的铁罐3.奚落、光洁、朴素、美观、无影无踪第二课时一、比一比,组成词语。骄(骄傲)虚(虚心)恼(恼怒)奚(奚落)...
《陶罐和铁罐》丨那些年,我们一起读过的课文
《陶罐和铁罐》选自《黄瑞云童话故事》。讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在。故事告诉人们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。黄瑞云...
【课件】三年级语文下册 课文25《慢性子裁缝和急性子顾客》
课文1《古诗三首》课文2《燕子》课文3《荷花》课文4《昆虫备忘录》习作《我的植物朋友》语文园地一第二单元课文5《守株待兔》课文6《陶罐和铁罐》课文7《鹿角和鹿腿》课文8《池子与河流》习作《看图话,写一写》语文园地二第三单元...