背诵+默写:学英语的黄金搭档

17.对比法背诵。把课文中具有对比的部分找出来,记住这个对比的性质、特点、作用,就容易背诵了。18.问题法背诵。提出几个具有连贯性、系统性的问题,根据问题答案的顺序,记取背诵内容。19.列表法背诵。记忆时先将需要背诵的内容进行列表归纳,使繁杂的内容简单化、特征化、条理化,一目了然,便于举一反三,加深...

怎么帮助小学生提升英语成绩?

利用记忆曲线,让孩子背单词。背一遍记不住,就定点复习,比如1小时后、3小时后、第二天7点晨读。这都是为了加强孩子的记忆。第二步:背完单词,读课文、默写课文。注:单词和课文是一致的,不要背第5课单词,默写第一课课文。背哪课单词,就默写哪课课文。这样可以检验单词记忆效果,同时也学这些单词是怎么使用的。

RAZ搭配新概念, “慢刷”两年后, 五年级儿子校内英语没再怕...

我们每天会单词打卡三遍、读三遍,课文打卡三遍、读三遍,读一周基本就会背了。我觉得加上“337”朗读法后,娃的学习效果要比学新概念1时好,熟读真的能成诵。儿子每天读、每天读,到了周末基本上都能背默出来了,而且背默的结果要比另一个女孩儿好,包括做题目也是。因为他背熟了单词,也顺带熟悉了文章里的...

儿子100天背完整本《新概念》: 这么做,读三遍就记下来

总的背诵方法:一句句拿下,边想边背,再一句一句顺次连起来。(其实背其他科目也是可以用的)比如背了1-2句,就背1+2;又背了3,就背1+2+3。又背了4,就背1+2+3+4...以此类推,是可以保证全文一字不差的,没可能说背了后面忘了前面。而且你想,如果全文有10句话,那么第一句是不是已经被复习了10遍,依...

错过了3-6岁的英语启蒙黄金期?用对方法,大童也能迎头赶上

说实话，小学阶段的校内英语是真简单，老师开家长会的时候直接说了，每天家里课本配套的音频放个一刻钟，再晨读一刻钟，每天晚上回去抽默单词抽背课文。整个小学阶段就算不能保证100，95以上也是绝对没问题的。当然，小学阶段可以用简单的方法轻松拿高分，不代表高中也可以。我同事的女儿就是一个比较可惜的案例，从小...

红色文艺作品进入思政课,如何种好“觉醒”的种子

优质红色影视作品对年轻学子的影响,是潜移默化的(www.e993.com)2024年11月25日。在北京某所重点中学担任初中语文教师的陈立是95后,她在课堂上问初一的学生是否看过《觉醒年代》,结果大部分学生特别激动地举手:“我看过,我看过!”陈立蓦然意识到,从红色电视剧里,这些00后学生能更加容易、真切地体会到人物的情怀与情感。

英语教学|特级教师李俊和:我的英语课堂教学技术集锦

其实阅读课的关键要看你的目的是精读还是泛读,也要看学生英语水平。有的一节课主要时间都是学生在读,只是最后问两个问题。有的不用教材,用原版读物。还有的,每节英语课都让学生先持续默读10分钟,然后再干别的。其实,不管怎么上,英语课只要做到英语为主,学生为主,活动为主就符合大方向。

在复旦附中教了30年, 他说: 学好语文, 背诵是很重要的"童子功" ...

但是如果走到另一极端,学生自己不活动或活动甚少,教师讲解分析得多,以分析去代替朗读,以习题代替背默,结果出现了教学中的分析肢解。吕叔湘(语言学家、语文教育家、清华大学中文系教授)说:明明一节课可完成的,分析了两节课,明明读一遍可使学生明白的,非要“精耕细作”,深挖“微言大义”,不但使本来生动的课文变得...

儿子大量阅读也没逃过“三年级现象”,总结我们的经验教训

英语一路坚持原版路线,已经进入初章书阅读;老师对娃的评价也一直很高;...当时我们看来,娃是学习上不会费力的那种类型,每天回家的状态都是没有作业(或是极少作业)。既然学习上不费力,我们就能够把更多的时间都倾斜到阅读和运动锻炼上去。大量阅读,识字量达到了四五年级的水平......

阿尔法蛋AI双语听说宝火热预售中 孩子听说学习有标准

针对汉语学习,听说宝除了同步部编版教材外,更有专家名师深度解析教材中必背的诗词、文言文及现代文,让孩子在轻松理解的基础上快速记忆课文,解决日常学习中背诵记忆难的烦恼。而内置的国学熏听,更有人民教育出版社提供的《少儿国学》经典内容,让国学古诗词经典内容随时随地“磨耳朵”,熏陶式培养文学素养。