山西中小学教师绩效考核:师德不过关即为不称职
2009年9月23日 - 凤凰网
教师的绩效考核由学校组织实施,采取与平时考核、年度考核或学期考核相结合的形式进行。通过学生、家长、教师、考核组等多个评价主体、对教师的履职情况、业绩和贡献进行客观、公正的评价。考核过程分为教师述职,考核评议、确定考核等次、公示考核结果四个部分。考核评议部分明确设置学生和家长评议,以班级为单位,采取问卷...
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关于做好2019年常州市中小学、幼儿园教师专业技术资格评聘工作的...
2019年6月26日 - 常州人民政府网
参评对象凡有违反《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》和师德自律“八要十不”规定,伪造申报材料、谎报或剽窃教科研成果的,一经查实,取消其当年晋升的专业技术资格,并从下一年度起3年内不得申报,当年度的考核等第确定为不合格,并视情节严重程度给予严肃处理。学校和其他教...
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