市教研室小学语文教研团队开展同频教研活动
活动伊始,市教研究室小学语文教研员刘海荣老师以“情境统整单元趣味提升学力”为主题,对第二单元进行单元整体教学设计解读,并提出了具体的教学建议。接着由团队成员分别按课时分享教学设计。教学设计注重以“趣”为引,创设真实而富有意义的学习情境,将知识任务化,任务活动化,在任务实施的过程中注重教——学——评一...
用学科语文来生活的内涵与特点-教育学考研湖南大学学科语文869
情感性:语文是情感的载体,通过语文学习,我们能够更加细腻地感知生活中的喜怒哀乐,用文字抒发内心的情感。这种情感的共鸣,让我们的生活更加丰富多彩。创新性:在“语文生活”中,鼓励我们发挥想象力和创造力,用新颖独特的方式表达自己对生活的理解和感悟。无论是文学创作、演讲辩论还是广告设计,都能展现我们的语文创新能力。
言语形式原则-教育学考研湖南大学学科语文869
语言内容:情感的灵魂深处而语言内容,则是语言所要传达的信息、情感和思想。它是文章的灵魂,是与学生心灵产生共鸣的桥梁。语文教学不仅要让学生理解文字表面的意思,更要引导他们深入挖掘文字背后的深层含义,感受作者的情感世界,领悟人生的哲理。互为表里,共舞教学舞台“语言形式与语言内容互为表里”的原则告诉我们,...
中学语文教师对谈刘亮程:散文如何真正滋养学生的精神与生命?
阐述了自己对于语文教育的一些看法:第一,语文教育要具有当代性,“语文教育的目的之一就是要让学生融入当下的语文生活,以语文的方式与人交流;而实现语文教育当代性的一个重要的渠道就是阅读当代的语文作品,让学生无障碍地、无阻隔地与当下的语文生活进行交互,拥有高质量的语文体验,并能以语文的方式创造生活。这是语文...
这道2024高考语文题,出自《光明日报》!
教育部教育考试院命题专家解读,该试题浓缩了阅读表达、探究梳理等典型的语文学习活动,引导考生在丰富的语言实践中,主动积累、梳理和整合。考生在作答中,要考虑语言交际的有效性和对知识的活学活用。2021年全国乙卷试题内容:材料三:近几年,江西省南昌市安义县长埠镇江下村村容村貌有了翻天覆地的变化,全村6...
那些教会我“课题分离”的课本人物
高中时,鲁教版语文课本选入了林黛玉进贾府的片段(www.e993.com)2024年9月19日。我相信很多人都在小时候以囫囵吞枣的方式,以孩童有限的感悟力,读过(并且读不懂过)红楼这类名著。不知为何,我在读不懂和略懂的年纪,都偏爱惜春。她出场很少,人物设定是一个不经世事的小女孩。她不是红楼研究者热衷解读的对象,如有解读,多集中在第七十四回《...
“考试的背后”是什么?《十几岁》杂志特约名师解读2024年长沙市...
语文即生活,生活即语文。我们初中生最常与考试打交道,小到平时的测验,大到正在进行的中考,都与我们联系紧密。考题提醒我们除了在意考试的结果,更要学会透过考试去关照身边平凡的人、事、物,学会思考表象背后的情与理。写作思路向内求素材,写自己与考试的“交锋”。
做好“多样化”高品质教育
有了经验,陈克芬在语文课堂上的教学便更加游刃有余,她不仅在烹饪专业语文教学中引入与烹饪相关的文学作品、菜谱解读等内容,提升学生的文学素养和审美能力,还利用各种实践活动培养学生的烹饪专业文案写作能力。通过中职烹饪专业与思政、中职语文的深度融合,陈克芬为培养既有扎实专业技能又具备良好思想政治素养和综合人文素...
《超级语文课》第三季总决赛强势来袭 学生热血齐诵《少年中国说》
动物意象解读《离骚》情感品悟屈原的精神遗产来自中国人民大学附属中学的郝兆源老师带来了连续两季入选“最难一课”的诗歌《离骚》。郝兆源老师从三个动物意象入手,带大家理解文本情感,感受意象与主人公的相似性和联系性,从而体会出和屈原有相同遭遇的人在迷茫中坚持自我的品格以及爱国思乡的情感。如果你正在经历困境...
【课件】四年级语文下册 课文15《白鹅》
课件四年级语文下册课文15《白鹅》知识点教材分析:《白鹅》是一篇极富情趣的文章,在作者丰子恺眼里这白鹅俨然就是一位高傲而固执,忠诚而可爱的朋友,所以文本的字里行间每每渗透着那份欣赏和爱怜。《白鹅》一文,重点刻画白鹅的性格高傲,从一开始抱回家的印象“左顾右盼,好一个高傲的动物。”到“鹅的...