@全体小学生:1-6年级学习侧重点有何不同?附开学准备清单
加强应用意识,不断丰富解决问题的策略,提高解决问题的能力。培养孩子如何进行初步的分析、综合、比较、抽象、概括,学会有条理、有根据地思考问题。三年级升四年级学习习惯逐渐固化定型。既包括好习惯,也包括痼疾;学习思维处于从直观到抽象的过渡阶段,从心理发展和学习习惯养成等方面起着承上启下的作用●语文语文...
通州一小教育集团·葛渠校区首届多学科微教研展示活动成功举行
02王成莹老师《解决问题的策略》王成莹老师对三年级下册《解决问题的策略》进行说课。为学生分析和解决问题的能力提供了有力支撑,进一步强化策略在解决问题过程中的作用,帮助学生更好地把握和分析解决问题的过程,积累解决问题的经验,逐步增强解决问题的策略意识,获得解决问题的成功体验,提高学生学好数学的信心。低年级...
泗阳双语实验学校开展“教—学—评”一致性研讨活动
语文课上董老师从课题入手,在整体感知课文的基础上,指导学生借助关键句,运用直接引用、删减文字、整合信息等方法概括自然段的大意,将本单元的语文要素融入到课堂中。在四年级下册《解决问题的策略》单元教学中,骆彩玲老师从单元出发,分析了单元的教学目标和重难点以及课时的教学目标和重难点,利用学生已经形成的知识结构...
2024贵州观山湖区特岗教师招聘面试试题公告
根据《观山湖区2024年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施细则》,现将观山湖区2024年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘面试试题公布。参考教材图片请下载附件查阅。序号学段及学科试题号教材信息页码内容1小学语文1人民教育出版社二年级下册89-9120&e
2024贵州贵阳市乌当区新天二小招聘临聘教师公告
语文试教课题:统编版四年级上册第三单元第10课《爬山虎的脚》数学试教课题:苏教版五年级数学上册《解决问题的策略》第1课时。道德与法治课题:部编版道德与法治六年级上册第6课人大代表为人民第2框题“责任在肩人民在心”科学试题:教科版五年级上册第三单元第5课时:《摆的快慢》...
学年语文教研组工作计划
为更好的完成活动,我们在全体语文教师中倡导在实际教学中根据自己具体情况全面开展此项教研活动,并要求教师有个人的计划,目的要解决教学中的实际问题,实施有记录,期末有成果(www.e993.com)2024年9月23日。9、加强对青年教师的培养。在本学期,根据学校的安排,语文教研组决定组织本组教师积极参加县里及市里的各项语文培训活动,给予他们与优秀教师...
山师天衢新区教育协作体举行六年级同课异构教研活动,杨庄小学协作
为促进区域教育发展,实现课堂优势互补、智慧共享,增强教研活动的针对性和实效性,助力协作体教师共同发展。3月17日,山师天衢新区教育协作体举行六年级同课异构教研活动。协作体六所学校,每个学校提供语文、数学、英语展示课各一节。活动特邀山东师大基础教育集团教育教学发展部部长马刚、集团祥泰实验学校小学部教务处主任...
南充市江东实验小学成功举办语文与数学课堂教学研讨会
宋老师首先沟通知识的前后联系:把二、三、四年级的租船问题进行了梳理,在三年级的租船问题上加入新的条件,进入了本堂课的学习。接着宋老师设计了老师带着学生租船游玩的现实情境,通过层层递进的问题,让学生探索问题的本质,探究解决问题的策略,形成解决这类问题的方法。
江苏省徐瑛——周云网络名师工作室联合活动报道
最后,苏州市科技城实验小学校的徐瑛校长为本场活动总结发言。徐校长肯定了两位老师的教学闪光点,诚挚地提出语文学习就是让学生言而有据,体会到语言表达的快乐,让学生真正感悟到自己语言表达的独特性!数学学科1、黄敏娟、李景平老师课例南京市摄山星城小学黄敏娟老师带来了一节生动的六年级数学课《解决问题的策略...
五育并举融合育人 笃行不怠共创未来 ——蚌埠师范附小开展龙子湖...
下午第一堂课,曹敏老师给老师们带来了一节五年级下册的数学汇报课——《解决问题的策略》。本节课曹老师牢牢抓住转化的思想,利用了智慧课堂,将学生的问题及时反馈。曹老师善于制造思维矛盾,随着课堂的深入。认知矛盾在师生的交流探索、辩论、合作中,不知不觉的化解了。语文展示课下午的第二堂课由来自宁海县城东...