耗时5个月解读《红楼梦》,这个反内卷的年轻人“想开了”

因此米三汉又按照《红楼梦》的故事场景,把每一个场景出现的人物关系用思维导图的方式进行梳理,并通过自创的口诀如“文爹(攵),玉儿(王/玉),草孙(艹)”即名字中带文相关偏旁的为父辈、带玉相关的为子辈,草相关的为孙辈,帮助大家理清人物。通过各种高效、趣味的方式,米三汉让读者快速记住红楼梦的人物性格、名...

江门小学生手绘《红楼梦思维导图》走红

但是,江门市紫茶小学的五年级学生周燃展示了他独特的创作才华,通过手绘的方式制作了一幅长达2.26米的《红楼梦思维导图》。这个思维导图详细地展示了《红楼梦》中的247个人物和他们之间错综复杂的关系。周燃的创作过程并非蓄谋已久,而是源于学校语文老师和班主任的特色创意作业。周燃选择了《红楼梦》作为创作主题,因...

小学语文1-6年级《快乐读书吧》完整书单(附思维导图+2023年推荐...

《地球的故事》房龙/著五上民间故事《中国民间故事》(中国)《列那狐的故事》(法国)《非洲民间故事》(非洲)《小羊倌》(意大利)《伊凡王子和灰狼》(俄罗斯)五下古典名著《西游记》吴承恩/著《三国演义》罗贯中/著《水浒传》施耐庵/著《红楼梦》曹雪芹/著六上儿童小说《童年》(苏联)高尔基/...

株洲市九方中学:思维导图探索阅读《红楼梦》

12月21日，株洲市九方中学高二年级语文备课组开展学习《红楼梦》课后作业展，对《红楼梦》中主要人物与人物相关事件进行了逻辑梳理，通过思维导图的方式进行展出，梳理“宝黛”爱情发展脉络，创作“宝黛”爱情主题画作品。学生作品。高二年级2002班、2007班同学梳理与人物相关的事件，按照思维导图的方式客观、完整地组合...

《红楼梦》阅读教学:提纲挈领穿主线 化繁为简助阅读

1.指导学生根据每章回的阅读时间决定自己每天(或每周)的阅读数量,并自制阅读进度和自查表;引导学生阅读《红楼梦》目录,画出主要人物和主要事件,了解大致结构线索。前五回在教师指导下以圈点勾画、逐回梳理情节、画思维导图等方式精读,把握前五回在全书中的纲领作用。

有才!“难”上热搜的《红楼梦》,在杭州初中生笔下长这样

《红楼梦》的人物关系庞杂故事意蕴深厚语文组教师决定分三个阶段让学生先后绘制不同主题这项作业持续了近一个学期比如第一阶段的作业阅读《红楼梦》第1-5回依据第二回“冷子兴演说荣国府”绘制荣、宁二府人物关系思维导图学生自由发挥,可繁可简...

厉害了!江门这位小学生手绘出“红楼梦思维导图”,长2.26米

江门市紫茶小学五(13)班学生周燃有想法,并付诸行动。他花费近一周的时间,通过手绘的方式制作出一幅长度和姚明身高一样(2.26米),囊括了247个人物,有200多条分支线和若干判词,并且图文并茂的“红楼梦思维导图”,获得了老师的表扬,也成了家长朋友圈里的“网红”以及班上文学阅读课上的“特别素材”。

新书|孙子兵法故事:用思维导图帮孩子提炼要点

《写给儿童的思维导图孙子兵法故事》适读年龄:7~14岁不同于一般的读本,这套书最大的特点,28幅思维导图,帮助孩子提炼要点,理解兵法,提高儿童的思维逻辑能力。比如:“将者,国之辅也。”对比良将与庸臣对国家运势的影响,还列举了五种可以赢得胜利的情况,危害军队的三种可能。

高一年级语文组“整本书阅读与研讨”之《红楼梦》

要求学生完成《红楼梦》整本书阅读,自主选取某一主题或某一人物或某一章回写一篇一千五百字以上的读书心得,并完成两张思维导图,其中一张需配合读书心得。为了让学生更好地完成作业,语文组在各班开展了关于《红楼梦》的导读教学,利用退休特级教师倪哲先老师留下的珍贵讲义,对《红楼梦》全书进行了提纲挈领式的介绍,...