三年级上册语文第5-第8单元课内阅读理解,可打印!

1、《饮湖上初晴后雨》的作者是(宋)代诗人(苏轼)。这首诗主要描绘的是西湖(晴天)和(雨天)时的湖光山色。表达了诗人对大自然的(喜爱)之情。2、请按下列提示从诗中找出相应的句子。描写西湖在阳光照耀下,波光闪闪,十分美丽的诗句是:水光潋滟晴方好描写雨中的西湖,周围的群山迷迷茫茫,若有若无,非常奇妙...

部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!

结合诗句的意思,想象画面,说说三首诗分别写了怎样的景象?答:《绝句》一诗写了沐浴着春光的江山,多么秀丽,春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯,描绘出一幅绚丽的春景图。《惠崇春江晚景》写了在竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩...

部编版语文二年级上册全册古诗词解读汇总,考试前掌握!

“白日依山尽”写远景,写山,写的是登楼望见的景色,“黄河入海流”写近景,写水写得景象壮观,气势磅礴。这里,诗人运用极其朴素、极其浅显的语言,既高度形象又高度概括地把进入广大视野的万里河山,收入短短十个字中;而后人在千载之下读到这十个字时,也如临其地,如见其景,感到胸襟为之一开。首句写遥望一轮...

期末复习:三年级上册1-8单元课内阅读理解专项练习,可打印附答案!

4、诗中成对偶的两句诗是荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。5、这是一首赞咏秋令的诗,诗的表面似乎在赞咏晚秋景色之美,实际上是用傲霜枝,来比喻刘景文,颂扬他孤高傲世的品格。夜书所见1、解释下列词语。(1)萧萧:风声。(2)挑:用细长的东西拨动。(3)篱落:篱笆。2、本诗抒发了作者思乡念亲...

三年级上册第5-8单元课内阅读理解专项练习,附答案

1、《饮湖上初晴后雨》的作者是(宋)代诗人(苏轼)。这首诗主要描绘的是西湖(晴天)和(雨天)时的湖光山色。表达了诗人对大自然的(喜爱)之情。2、请按下列提示从诗中找出相应的句子。描写西湖在阳光照耀下,波光闪闪,十分美丽的诗句是:水光潋滟晴方好描写雨中的西湖,周围的群山迷迷茫茫,若有若无,非常奇妙...