新教材重视培养"说"的能力,如何引导学生敢说、会说、说好?

统编语文教材一年级上册安排的“口语交际”共有四项内容:第一项是“我说你做”,要求是“说话时声音要洪亮,吐字要清楚”“别人说话时要认真听”;第二项是“交朋友”,要求“说话的时候,看着对方的眼睛”;第三项是“用多大的声音说话”,要求“有时候要大声说话,有时候要小声说话”;第四项是“我会想办法”,通过...

二年级语文下册第六单元检测,喜爱阅读的孩子,考试有优势

第1题是用“像”字写一个比喻句。第2题是用关联词语造句。第3题是用“abac”型词语写句子。三种考法相似,但形式不同。学生要看清楚例子,明确要求,这样就不会出差错。第2小题把错乱的词语排列成一句通顺的话,并加上标点符号。注意“吗”字后面要写问号,不少同学忽视了这一点,写成了句号。第五大题,日...

二年级语文期末考试真题,最后两题学生看都没看懂,做对得真厉害

第十题阅读理解,第2小题,填标点符号一直是个难点,对二年级来说,一般表达完整意思的句子,句末都是句号或叹号,如果是问句就是问号,而句中大多都以逗句为主。最难的要属第3小题,第(1)“我”的毛衣上插满了五彩的真花。而原文中是“毛衣上绣满了五彩的花”,两个句子表达的意思完全不同,因此是错误的。

小学二年级语文考试“按要求写句子”,孩子怎样才能得满分

(3)注意不能忘掉标点符号。对于长的句子,要注意在句子中间添上逗号或顿号;如果整个句子是陈述句,不要忘记在句尾添上句号;如果是疑问句,不要忘记在句尾添上问号;如果是感叹句,不要忘记在句尾添上感叹号。除非横线上的句尾已经给出了符号。这样,图五中的例题很容易解答出来。参考答案如下:...

部编版语文1-6年级作文要求及作文技巧,附各年级范文!

②能运用生活中学过的词语造句,并根据表达的需要,学习正确使用“句号、问号、叹号”等符号。3.写作形式看图写话;用词造句;仿句练习。2二年级写作要求1.写作目的①能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物;②能写几句连贯、通顺的话;能写留言条、请假条;...

预习之重|小学语文预习知识导引超实用技巧

认识关联词语,并能够运用其造句(www.e993.com)2024年11月20日。肆四年级累计识字2000个,会使用词典、字典,能联系上下文理解词语,体会句子的含义,熟练书写正楷字。会用逗号、问号、句号、感叹号,了解冒号和引号的用法。了解提示语的用法。会改写把字句、被字句、感叹句、反问句、否定句、第三人称与第一人称改写、双重否定句,会扩句、缩句...

小学语文1-6年级期末复习重难点,及复习规划,为孩子收藏!

3.把握好知识的重点、难点以及知识间的内在联系,使孩子都在原来的基础上有所提高。4.关注孩子已经掌握了什么,具备了什么能力,在哪些地方还需努力。二年级复习内容1.夯实语文基础知识,加强看拼音写词语和生字组词的训练。以书为主,对学生易错易忘的字词进行比较,增强记忆力。对字词句的训练,并能根据句子表达...

教一年级小朋友怎样造句

1.在理解词义基础上加以说明,如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2.如用形容词造句,可以对人物的动作、神态、事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢...

小学语文知识模块化总结,很全面!

5、正确、工整地书写汉字,行列整齐,有一定的速度。▊二、汉字笔顺一个字先写哪一笔,后写哪一笔,叫做笔顺。汉字的笔顺有一定规律,一般是:先横后竖十一十先后捺人丿人从上到下主亠从左到右川丿先外后里再封口田先中间后两边山...

几招搞定小学一年级孩子造句难题!给孩子看看

在学习的沪教版语文书第二册书中的第22课《蜘蛛织网》中的第一节:清晨,蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝,在农庄的篱笆上织起网来。教学时,老师就应该充分抓住这个句子中的三个要素:谁,在哪里,干什么。这三个要素是组成一个完整句子的必要要素,缺一不可。而目前的练习题目当中,又有些是属于按照”谁——在哪里——...