快节奏的时代,这算是一种阅读吗?
比如收录在语文课本中,朱自清的名篇《荷塘月色》就被“中国现代文学馆”还原成了真实的场景,你可以听到夏天的蝉鸣,闻到荷花的清香,触摸到池塘边的玉树,这种多维度的阅读令人惊奇,令人难忘。中国现代文学馆户外朱自清雕像(实拍图)课文读完,切身感受朱自清《荷塘月色》的实景2.行走阅读什么是行走阅读?顾名思...
【教案模板】《高中语文》教学教案设计模板
文章似乎仍在写荷叶、荷花,其实不然,作者是通过写叶、花的安谧、恬静,衬托出月色的朦胧柔和。又如文章写“黑影”和“倩影”,还是写月色,因为影是月光照射在物体上产生的。树影明暗掩映,错落有致,反衬月光轻盈荡漾。写荷塘是月色下的荷塘,写月色是荷塘上的月色。)(五)小结作业作业:学习本文情景交融的写作手法,...
詹丹|开学语文第二课:文本解读的情境设定
如果回到文本看,由文本外部带入文本的不宁静心理,并没有因为在荷塘月色的诗意氛围中而得到平复,我们看到的是,在竭力营造荷塘月色的美和诗意,在连篇累牍用比喻来尽情烘托这种诗意时,那种舒缓的语言节奏与过于亢奋的想象力活跃,却是难以真正达成自洽。于是,像这样的否定性感叹:“但热闹是它们的,我什么也没有”“可惜...
反复强调的大声朗读,对孩子的语文学习有啥帮助?
稍大一些的孩子,可以朗读写景抒情、抒情明理、抒情明志一类的散文,比如朱自清的《荷塘月色》、巴金的《海上日出》等。朗读的声音,不需要要求孩子特别大,孩子自己能够听到就可以了。当然,如果孩子愿意大声一些,让旁边的人可以听到,效果肯定会更好。除了声音大小,朗读的起伏节奏也非常重要,这是孩子和作者情感共鸣的表现。
高三语文教案:《荷塘月色》教学设计
生1:这篇课文很美,和初中学过的《春》《背影》相比,似乎别具一格。《春》是明快的,《背影》是饱含深情的,《荷塘月色》嘛,是纯美的。生2:这篇文章很优雅,像淑女一样,而《春》却像小伙子,富含朝气;《背影》像老者一样,似乎捋着胡须在幽幽长叹。
朗诵是理解和表达作品情感运动的过程
朱自清散文《荷塘月色》,是写月光下的荷花、静水、垂柳的婀娜景象,作者的心境与荷塘的月色是一致的一体的,基本上是静态的描写,我们在朗读作品时,也应该使用静态语势(www.e993.com)2024年9月20日。所谓静态语势,就是朗读者在平和的心境下用舒缓、自然的语调,惟妙惟肖地表达出作品的内在情感。听来使人如临其境,如见其景。当然,动态语与静态语...
合肥八中教育集团蜀山分校青年教师汇报课——语文篇
结束了荷塘月色的美妙旅程,高一(7)班的同学们意犹未尽地有序离场。紧接着,余韬老师在轻快的上课铃声响起时,通过舒缓有力的语调带领高一(1)班的同学们回忆《秋天的怀念》一文,回忆起作者史铁生先生的生平经历,并以此为切入点进入《我与地坛》这篇课文的学习过程中。余老师通过设置有关文本分析的关键问题,在课堂上...
多地高中语文课本大换血
朱自清的作品中,《背影》和《荷塘月色》都很不错,但是我个人更喜欢《背影》。《荷塘月色》的语言很美,用了很多华丽的词藻,但《背影》是以朴实的语言描写了父子之情。这样的作品,不管什么年代,不管是外国还是中国,这样的感情都让人感动。语文课程应该有教育功能,让学生学习语文知识,也了解历史,感悟生活,全方面成长...
余映潮, 语文课堂教学中的“主问题”设计
例七:课文《记承天寺夜游》在人教版初中语文教材中是一个整段。请大家试用朗读的方式,表现出你能够将它划分为两个部分、三个部分、四个部分。记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、...
关于印发《2012年湖南省普通高等学校对口招生考试基本要求及考试...
(湘教发〔2009〕34号)精神,我厅在广泛征求意见后,组织专家对语文、数学、英语3门公共课和种植类、机电类、计算机应用类、商贸类、英语类等5个专业类综合知识考试基本要求及考试大纲进行了修订,考虑到养殖类、电工电子类、建筑类、旅游类、医卫类、财会类、文秘类、师范类、服装类等9个专业类的专业教学大纲和...