入学准备最全攻略来了!

总之,二年级升三年级后是一个两极分化的阶段,课程内容从培养学习兴趣转向大量知识的系统性学习。四年级三年级升四年级后分水岭逐步形成,就学习习惯而言,这个阶段是孩子习惯的定型期,各种学习习惯将开始逐步固化下来。这个时候,孩子的成绩偶尔下滑是正常的,关键在于我们家长要正确帮助他们。这个阶段语文怎么学习?从...

三年级上册语文第1-第3单元测试卷,附答案!

1、早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。这句话运用了排比的修辞手法,三个“从”说明学生来自不同的地方,除了文中提到的少数民族,你还知道哪些少数民族,请你再写2个白族、苗族。2、当雷云在天上轰响,六月的...

三年级语文的学习,能力题该如何培养?能力还要放在平时的学习中

第一题是关联词造句,关联词的学习从三年级就已经开始了,这组关联词比起因果关系、转折关系、并列关系,这个是有难度的,可见本次测试是题贵在精,而不在多。这也是考试测试必须要斟酌的题目。第二题,测试的是比喻句,相对来说,这个题目简单一些,例句给出的是“柳叶像是一枚邮票”需要仿写的是“雪花”,雪花像是...

培养语文能力,先把课本读厚,但最简单、基础的要求很多人都忽略了

比如,一年级以引导学生“读一读”“朗读”和“背诵”为主,随着年级的递增,逐步强调“默读”“浏览”“精读”“跳读”“思考”和“写作”等等。三到六年级,逐级编排了“预测”“提问”“有速度的阅读”和“有目的的阅读”等阅读策略单元。教授小学语文近十年的小丁老师说,单从阅读能力来看,简单总结就是,一二年...

三年级上册语文+数学+英语期中考试真题,附答案

参考答案:一、读拼音,写词语。影子拼命流泪路径排列颜料粗壮诧异规则准确二、形近字组词。略三、在正确的读音上打“√”。1、假(jiǎ)如儿童节不放假(jià),我们就不能去姥姥家了。2、教务处(chù)正在处(chǔ)理这个问题。

...文起步提前,倡导大量阅读,培养主动阅读习惯和方法,提高阅读能力

刘军老师介绍,阅读能力是衡量学生语文素养的重要标尺(www.e993.com)2024年11月18日。比对统编教材与人教版教材,可发现统编教材在指向阅读能力的内容编排、练习设计等方面发生了变化。统编教材新增了特殊功能的单元“阅读策略单元”,三至六年级共安排了四个阅读策略单元,分别是“预测”“提问”“提高阅读的速度”与“有目的地阅读”,这是人教版教...

三年级语文是个坎儿,她用最朴实的做法将儿子带成“满分娃”

图片来自花友@芝麻和Helen为带娃学好语文,也有花友是紧扣校内语文学习,做针对性的课内练习和拓展。这样的做法,在短期内解决问题还是比较有效的。今天,就来和大家看一篇课内课外两手抓,培养出一个三年级语文满分娃的攻略。这篇攻略文章来自花友@小麦粒妈妈,她的经验发布后,在社区内非常受欢迎,收到很多花友的...

句子排序,好方法送你!| 小学语文句子排序练习30例含答案

首先是反复阅读，不要急于求成，只有在读懂的情况下才可以弄明白句子之间的内在联系，我们可以先考虑一下几个句子重点写了什么事，有哪些步骤等，只有这样仔细阅读才可以找到句子排列的顺序。找到句与句之间的内在联系，把握句子的排列顺序。一般排列顺序的类型：1、时间的顺序有的几个句子虽然打乱了，但是可以明显...

——延平区八年级语文教育教学典型案例

具体做法:在学生升至三年级、五年级、七年级时,由学校教务处根据学生的测试成绩进行均衡配班,同时根据专业水平和执教能力对任课教师进行相对均衡的配班。而且教师实行循环教学,小学分低、中、高年级进行循环,初中实行三年一循环。面对学习成绩参差不齐的学生,教师也只有拿真本事把学生成绩提高,因为这一带就三年,促使教...

作文不知从何下手?烟台一线语文教师支招写作小技巧

除了仔细审题，李美叶认为，技巧训练很重要。“三年级培养的阅读能力主要有三项：从文章中提取信息；联系上下文理解词语的意思；概括文章大意。平时训练中可以借鉴一些技巧。”李美叶举例说明：1例1：如何从文章中提取信息。先找到含有题目要求中的“提示性语言”的句子，将这个句子的上下文联系起来读几遍，自然就能找到答...