北秀小学开展语文校本培训 核心素养下的小学语文教学实践绽放光彩

中国教育在线浙江站讯(编辑邱彬鑫通讯员赵颖姝)12月13日,北秀小学报告厅内,一场别开生面的校本培训活动——“核心素养下的小学语文教学实践”正如火如荼地进行。此次活动由学校语文教研组主办,全校教师齐聚一堂,共同观摩了一堂生动有趣的古诗教学展示课,共同探讨和分享了高效、创新的教学方法。首先,青年教师...

紧扣核心素养 开展单元教学 光山县实验小学语文名师工作室研讨活动

11月13日,光山县实验小学语文名师工作室开展了以"紧扣核心素养,开展单元教学"为主题的研讨活动,此次活动旨在通过深入研究语文教学的关键要素,探索有效的教学策略。工作室全体成员参与了本次活动。李兰兰老师带来课例《搭船的鸟》。教学中,李老师引导学生从教材目录出发,结合单元语文要素,将零散的知识串联成清晰的脉络,...

精研阅读单元 探究“双新”背景下的“情境教学”——黄浦区“双新...

12月5日下午,以“精研慧行智创未来”为主题的黄浦区“双新”系列展示研讨活动小学语文主题教研专场在黄浦区卢湾一中心小学进行。本次活动由黄浦区教育学院主办,黄浦区卢湾一中心小学承办,旨在深入探讨核心素养导向的小学语文第一学段阅读单元教学的设计与实施。上海市教师教育学院(上海市教委教研室)小学语文教研员薛峰...

...区于红梅“名师+”研修共同体联合举办“初中语文散文教学案例...

为进一步落实新课标精神,引领广大教师深化课堂教学改革,着力发展学生核心素养,11月7日下午,西安市曲江第三中学与未央区于红梅“名师+”研修共同体联合举办“初中语文散文教学案例”研讨活动。西安市未央区教师进修学校语文教研员、正高级教师、陕西省特级教师于红梅老师、曲江三中校长崔平、教学专家黄纯、教研室副主任苏阿...

聚焦核心素养 落实“五新”教研——合肥市古城小学开展教学研讨月...

研讨月期间,语文教研组为深入贯彻新课程标准理念,依托名师指引,探寻高效教学路径,推动学生语文核心素养提升,10月22日下午,在安徽省语文教坛新星、副校长李小菲的精心组织下,合肥市古城小学整本书阅读教学主题培训在创新实验室举行。引领语文组踏上《整本书阅读项目化教学设计及实施》的奇妙之旅。李校长细述研究历程,...

重庆一中 研讨语文教学创新渐至佳“境”

??怎样发展学生的语文核心素养?语文教学应遵循什么样的准则标准?11月22日,在重庆一中“境语文”课程创新基地学术研讨会上,来自西南大学和上海市建平中学的两位专家,以一场“干货”满满的讲座,为沙坪坝区十余所学校的一线语文教师带来了语文学科教学的新方法、新思路和新探索(www.e993.com)2024年12月20日。

提升课堂教学质效!南开区咸阳路小学教育集团晒出半年“成绩单”

天津北方网讯:12月10日,南开区咸阳路小学教育集团在咸阳路小学举办了“‘双减’背景下课堂教学质效提升策略研讨会”。咸阳路小学、第二中心小学、前园小学、跃升里小学四所学校联合展示,通过教学片段展示和经验研讨,进一步加强集团化校际交流与合作,探索课堂教学质效提升之道,促进学生核心素养的发展。

命题引领教学研究 评价提升课堂效能

为进一步深化课程教学改革,推进“双减”政策落地见效,贯彻新课程标准核心素养命题的原则,把握学科命题方向,提高教师的命题能力,促进教师的专业发展和成长。11月13日下午,合肥市六安路小学中铁国际城校区特邀合肥市小学语文学科带头人、琥珀小学吴贤华老师为全体教师进行命题评价与设计专题培训。

福田区红岭实验小学围绕小学语文命题展开深度探索

例如，在讲解语文课程学业质量标准时，薛老师提到福田区的看拼音写词语题目融入语段中，更贴近生活，这一案例生动地展示了将知识应用于真实情境的重要性，不仅考察了学生的知识辨析能力，也体现了核心素养在日常命题中的具体应用。学业水平考试的目的和意义重大。它用于检验学生核心素养的发展水平，评价教学质量，并为教学...

导正跨学科主题学习的方向|教学|语文|教师|立德树人根本任务_网易...

基于这一理解,我们回头审视上述三个案例,它们形式上都有跨学科主题学习的影子,但本质上都没有体现跨学科主题学习的核心——既没有解决真实问题,没有开展充分的学科和跨学科实践,也没有形成学科观念和跨学科观念,进而无法实现培育学生核心素养的目标。具体分析,有三方面不足:...