华南师范大学2023年硕士研究生招生简章
物理学入选国家“世界一流学科”建设名单,有教育技术学、发展与教育心理学、光学、体育人文社会学(重点培育)4个国家重点学科,9个国家“211工程”重点建设学科,23个广东省重点学科(含6个攀峰重点学科、14个优势重点学科和3个特色重点学科,共19个一级重点学科和4个二级重点学科)、10个广东省“冲补强”提升计划重点建...
高质量教师培训是如何炼成的——探索江华瑶族自治县乡村教师高...
在湖南省“国培计划”第二批项目县、“国培计划(2021)”中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目等考核中获得全省第一名,在湖南省“国培十年”系列评选中被评为“国培计划”示范性项目县,连续3年被评为市师训工作先进单位,还承担了桂东、耒阳、安仁、临武、洪江等县市教师培训工作。近日,笔者走进江华瑶族自治...
“国培计划(2020)”湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0...
湖南日报·新湖南客户端12月1日讯(通讯员葛宁海)为进一步加深教师对信息技术应用能力提升工程2.0的实施背景和本土基础的了解,提升各市信息技术团队的技术应用能力,11月22—28日,“国培计划(2020)”湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训团队提升研修在吉首大学圆满完成。在本次研修中,湘潭信息技术教育团...
...开展国培计划“信息技术创新能力整体提升”管理团队专题研修活动
为扎实推进中小学教师信息技术应用能力提升从“整校推进”走向“整体提升”,用技术撬动农村教育课堂变革,实现乡村振兴教育转型,祁门县开展国培计划“信息技术创新能力整体提升”管理团队研修活动。研修采取本地集中、异地学习和岗位实践相结合。9月25日至28日,组织全县中小学幼儿园智慧教育骨干教师和指导者团队共43人,赴...
信息技术应用能力提升工程2.0专家组赴湘潭县十中调研
楚琳老师对湘潭县十中信息技术应用能力提升工程2.0整校推进项目现阶段工作作汇报。回顾了学校信息技术2.0项目自启动以来,学校领导高度重视,整体规划,在资金、人力、物力上给予大力的支持,助力该项目顺利开展和实施,全员参与,全体教师按学校研修计划百分百完成了研修课程。谭绚丽老师就提升工程2.0教研组工作计划、...
甘肃省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0研修班开班
每日甘肃网兰州讯(新甘肃·甘肃日报记者苏家英)2月20日,由省教育厅主办、兰州交通大学承办的“国培计划(2022)”甘肃省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0信息化管理团队集中研修班开班(www.e993.com)2024年9月27日。据悉,此次举办集中研修班是我省推动教育信息化发展,打造省级2.0试点学校管理信息化,建设我省中小学教师信息技术应用能力提升工程...
江油市青莲小学:融合信息技术 助力语文教学
为了切实提升教师的信息技术应用能力,增强语文教师学科教学能力和专业自主发展能力,促进信息技术与教学的深度融合,全面提高语文课堂的信息化教学水平。9月13日,江油市青莲小学语文组召开本期第一次教研暨教师信息技术应用能力提升工程2.0工作规划会。会上明确了语文组本期教研活动将围绕教师提升工程2.0开展,确立了本组以...
融信息实践于校本特色研修 创思政+信息化中职多彩课堂
政史地教研组教研组全体老师认真观摩组内成员开课,组员观摩讨论,收获颇丰。王凯老师课堂多处采用信息化教学手段,运用人工智能,视频互动等方式,增强课堂的趣味性,吸引学生的兴趣,课堂氛围非常好。主题教研月虽然已暂告一段落,但是广大艺校教师高质量完成信息技术提升工程2.0专题研修总结和积极提炼研修的热情却仍依然高涨...
陕西省教育厅办公室关于进一步做好全省中小学教师信息技术应用...
要立足“整体提升”,组建由教研、电教、学科教师共同组成的研修共同体,形成“学校指导有研修方案,教研组互助有专题研修计划,教师选学有任务清单”的研修机制,确保全校教师信息技术应用能力提升有效推进。强化应用重在提高实效,要立足“问题解决”,建立实践应用的激励机制,通过教研组研讨、学校交流等,推动教师应用,保证...
海宁市教育局举行信息技术应用能力提升工程2.0第三期项目启动仪式...
为提升信息技术与教育教学深度融合的能力,全面落实浙江省关于信息技术应用能力提升工程2.0的文件精神,近日,由海宁市教育局组织的中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0第三期项目启动仪式暨管理者培训活动在海宁市高级中学报告厅隆重举行。本次活动由市教师进修学校师训科副科长周学工主持,市教育局组宣人事科科长孙芬、市...