学林随笔|透过芭比娃娃,看“法律是一种地方性知识”
在这一过程中,我们应当深刻意识到法律是一种文化造物,而不仅是一套逻辑规则。美国文化人类学家吉尔兹说:“法律是一种地方性知识。”在各个国家“白纸黑字”成文规范的后面,是政治的基本结构、文化的习惯信念以及复杂社会关系的长久积淀。例如,在与一些东南亚国家的跨国法律合作中,当地的纠纷解决机制往往依赖于正式法律...
以社会需求为导向视域下高校英语教育教学策略
情境教学法通过构建逼真的工作环境,使学生在特定情境中进行英语学习和应用;而任务型教学法则通过确立明确的任务目标,引导学生在实现任务的过程中掌握和深化英语知识。这些教学策略能够有效激发学生的学习热情与积极性,进而提升他们的语言实践能力。另一方面,我们还可以借助现代技术手段来辅助教学。例如,可以利用多媒体设备和...
全球胜任力视域下大学英语教学改革探索 侯海丽
因此,大学英语教学必须重视语言的交际功能,致力于培养学生的跨文化交际能力。首先,教师可以设计一系列富有创意和实践性的教学活动。例如,通过模拟真实场景,如商务谈判、旅游咨询、学术交流等,让学生置身于多样的英语交际环境中,练习如何用英语进行有效沟通,并学习不同场合下的交际策略和礼仪规范。其次,角色扮演是另...
立足国际法学科建设全方位推进涉外法治人才培养
“法律外语以普通外语为基础,同时具有区别于普通外语的特殊性、精准性、复杂性等一系列特点,一个使用长难句的法律条款可能由长达数十个甚至上百个单词组成。”武汉大学国际法研究所副所长崔晓静说,“因此,在法律外语专业教学过程中,教师应当在外语能力培养的基础上,指导学生掌握法律外语特点难点,强化学生在写作、发言...
项立刚:工作后还学外语,是发展不好!关于英语教育的探讨!
促进文化交流与理解:在英语教学中融入更多关于西方文化和中国文化的对比学习,培养学生的跨文化交际能力,避免将语言学习简单化为文化侵略的论调。尊重个人选择:应尊重每个人对于英语学习的不同态度和选择,无论是出于职业发展、个人兴趣还是其他目的,都应给予积极的支持和引导。
招办面对面 | 浙大宁波理工学院:理工科招生计划增加,新增数字经济...
学校建立多层次、多模式的国际交流平台,包括“3+1”双学位项目、“3+1”和“2+2”学期交换项目、暑期短期交流项目、本硕双学位项目,旨在拓展学生国际视野,提升跨文化交际能力(www.e993.com)2024年10月21日。学校年均有290名学生赴国(境)外高校交流学习。2023年,学校正式启动国际生学历生招生。目前有来自8个国家的25名国际生在校就读。
大学英语教学中培养跨文化交际能力的策略和路径探析
大学英语教学中培养跨文化交际能力的必要性体现在以下几个方面:首先,这是全球化背景下的沟通需求。随着全球化的不断深入,各国之间的交流和合作变得日益频繁。大学英语教学应该致力于培养学生具备跨文化交际能力,能够更好地与来自不同文化背景的人进行有效沟通。其次,跨文化交际能力的培养能增进文化理解与尊重。通过跨文化...
跨文化餐饮英语翻译教学实践
在经济全球化和文化多元化的背景下,餐饮英语翻译作为一种特殊的语言和文化交流手段,其重要性日益凸显。中外饮食文化在观念、习惯、餐具、原料、制作等方面的差异,一定程度上加大了餐饮英语翻译难度。对此,跨文化视角下,餐饮英语翻译教学工作者需要充分考虑文化差异,通过丰富教学内容、创新教学模式、融入实践教学等措施,培养...
2024年中考语文一轮复习专题12 口语交际2(真题闯关)
本题考查语言表达,拟写开场白时,一般先是称呼和问候语,然后介绍活动的意义和内容,最后宣布活动开始即可。语言要富于文采,要有鼓动性和号召力。注意至少运用一种修辞方法。据此可作答。示例:同学们!一百年岁月匆匆走过,百年弹指挥间。从以前的饱受欺凌到现在的大国崛起,我们在中国共产党的领导下逐渐走向未来的康庄...
期刊目录 |《外语教学理论与实践》2024年第3期
通过对反思日志、自绘轨迹图和半结构化访谈数据的分析,发现维吾尔族大学生英语学习能动性发展具有非线性、个性化和时空情境性特征,发展轨迹既有交汇又有偏离,存在明显的个体差异。能动性发展是个体和外部环境因素之间互动的结果。本研究对高校少数民族英语教学及少数民族地区基础教育有一定启示。