创设教学情境 提升高中政治课堂有效性

学校的政治教师在强化教学情境、凸显优长教学方法的基础上,形成了“厚学精术”的工作风格,基于政治课程特点在不断实践中优化、完善、提炼情境教学策略。新高考对高中政治教育提出了更高的要求,单县第一中学在政治教学中利用创设好的教学情境,调动学生的学习积极性。在教学过程中,学校教师可以利用角色扮演的方式,使学生...

提升高校思政课教学实效性的“三度”运用

一、高校思政课教学有效性提高的现实困境(一)重形式轻内容的教学设计困境此教学困境主要表现为,在教育创新改革的持续推进下,教学设计过分夸大形式而走上“轻内容”、“轻思想”、“轻理论”的路子。一是教学设计难以处理好形式的活泼与内容的思想性与理论性的关系。一些教师在备课过程中,为了吸引学生的抬头率,花费...

延川县南关小学教学楼新扩建项目支出绩效评价报告(2021年度)

一级过程指标由资金管理、组织实施、绩效评价管理3个二级指标构成,二级资金管理指标主要用来评价项目的预算执行率、资金使用合规性、财务管理制度健全性等,二级组织实施指标主要用来评价项目的管理制度健全性、政府采购规范性、合同管理有效性等;二级绩效评价管理指标主要用来评价自评完整性。一级产出指标由4个二级指标组成...

加拿大佛学院招生简章:全英文教学,培养国际化佛教人才

多伦多大学是世界顶尖的高等学府,其附属维多利亚大学的EmmanuelCollege拥有近百年的悠久历史,是多伦多大学中历史最为悠久的宗教学院之一,拥有历史悠久的宗教教育经验和学科积累,拥有完备的宗教教育考核体系和实践策略,拥有最具国际化的宗教教育师资力量。加拿大佛教会是加拿大首个全国性的佛教组织,是加国汉传佛教历史的开创...

红色革命类影视资源在中学思想政治课中应用的教学策略研究

在中学思想政治课中运用红色革命类影视资源,需要明确并牢牢把握一系列原则,以确保教学过程的有效性和有益性。首先,要确保所选用的影视资源具有历史真实性和客观性。在挑选素材时,教师应对影视作品的历史还原度进行严格审查,以避免因虚构或夸大而导致学生对历史事件的误解。其次,要注重影视资源的情感共鸣和教育价值。红色...

2024年河南省普通高中招生考试历史试卷点评

2024年河南省中考历史试题对党的决策和智慧进行了追溯(www.e993.com)2024年11月19日。第12题以遵义会议的鲜明特点彰显中国共产党实事求是的精神。第21题第(3)问结合黄河小浪底水利枢纽工程,考查中国共产党领导中国人民治理黄河的成功经验和智慧。二、聚焦情景,考查关键能力试题创设了大量的具有导向性、真实性、多样性、适切性、有效性和规范性的...

肾病教学|如何选择膜性肾病的正确治疗

阿米洛利和乙酰唑胺可分别用于低钾血症和代谢性碱中毒的治疗。由于这些利尿剂的胃肠道吸收可能受到肠壁水肿的影响,静脉袢利尿剂可能是一种有效的选择。静脉注射白蛋白可能有助于改善利尿剂在肾单位靶向输送,如果血清白蛋白水平低于2.0g/dL,则应予以考虑。每日钠摄入量不应超过2g或88mEq,除非出现低钠血症或...

智库荐文:新时代涉外法治人才全球胜任力教育的研究生课程体系改进...

(三)课程设置上强调外语教学方式引发教学效果的有效性不足所有的高校在课程设置上都强调了外语教学,其主要的原因可能在于现行教育通常把“国际型(性)”基本理解为课程内容的国际型(对于涉外法治人才建设而言则是指国际法专业教材和外国语版本的教材)、教学过程中的国际交流以及教学方式的国际化,应当采用外语(尤其是英...

2025年湖州师范学院教育硕士研究生入学考试教育综合考试大纲

创办私学与编订“六经”;“庶、富、教”“性相近也,习相远也”与教育作用和地位;“有教无类”与教育对象;“学而优则仕”与教育目的;教学内容;教学方法:因材施教、启发诱导、学思行结合;道德教育;论教师;历史影响。3.孟轲的教育思想思孟学派;“性善论”与教育作用;“明人伦”与教育目的;“大丈夫”的人格...

江西:2024年普通高考综合改革百问百答|江西|高考|志愿填报_新浪...

34.合格性考试如何组织实施?四、综合素质评价35.何为高中学生综合素质评价?36.综合素质评价的主要内容有哪些?37.综合素质评价包括哪几个环节?38.综合素质档案材料如何应用?39.如何确保综合素质档案材料真实可信?五、高中教学40.为什么要实施选课走班?