物理课变成“魔法课”?“别人家的老师”从没让我失望!

平面镜成像实验中,他用铁丝和灯带做成“心”型灯,让孩子们透过两个平面镜,看见一片灯海。在学习“声音的特性”时,他看见校园里有工人正在修剪树枝,于是即兴发挥,把学生带出教室,让他们扭动不同品种、不同长度的树枝来感受区别,聆听“春的声音”。“我始终觉得,兴趣是最好的老师,只有让学生喜欢老师、喜欢这门...

安化县第七区初中物理课堂教学比武活动在烟溪镇中学举行

响度和音色，让学生掌握声音的三个特性的影响因素；罗敏的《声音的产生与传播》巧妙运用实验演示，将抽象知识变得直观易懂；袁紫宁的《光的直线传播》立足实验探究，有效激发了学生的学习兴趣，立足日常现象，让学生能运用相关知识

“不会弹古琴的物理老师不是好厨子”,这位老师把物理知识写成歌

在为学生们讲授《声音的特性》时,姚佳将古琴搬到了教室,并利用中央电教馆虚拟实验室的3D交互课件,动态展示不同乐器发声时的波形变化,让学生沉浸式学习音色、响度、音调等相关物理知识。这堂课也让姚佳在2021年中小学教师信息技术创新与实践大赛中,获得了“全国教师教育教学信息化比赛一等奖”。“我自己在音乐上可能...

名单公布!栾川2位教师上榜

学科:物理参评课题名称:压强授课教师:胡功臣参评教师单位:洛阳市行知实验学校学科:物理参评课题名称:声音的特性授课教师:张雪纯参评教师单位:洛阳市东方第二初级中学学科:物理参评课题名称:平面镜成像授课教师:范松莲参评教师单位:洛阳市行知初级中学学科:物理参评课题名称:阿基米德原理授课教师:周一帆...

教材解读明课标 优质课堂展风采

灵璧县全体初中物理教师近200人参加。此次活动分为课堂教学、研讨交流和专家讲座3个环节。在课堂教学环节,灵璧实验学校教师韩江宁、灵璧县第三中学教师卢晓玉分别展示了公开课《声音的产生与传播》和《声音的特性》。韩江宁以“敲击灵璧磬石发声”的视频引入,组织小组探究活动,挖掘乡土气息,真正做到了让学生切身去探索...

“魔法”只是外衣,用心才是“必杀技” 这样成为“别人家的老师”

平面镜成像实验中,他用铁丝和灯带做成“心”型灯,让孩子们透过两个平面镜,看见一片灯海(www.e993.com)2024年11月5日。在学习“声音的特性”时,他看见校园里有工人正在修剪树枝,于是即兴发挥,把学生带出教室,让他们扭动不同品种、不同长度的树枝来感受区别,聆听“春的声音”。“我始终觉得,兴趣是最好的老师,只有让学生喜欢老师、喜欢这门...

商丘58节!河南省优质课、教育技能大赛获奖名单公示!|商丘市|永城...

声音的特性贾新亮商丘市第十三中学物理浮力武梦梦商丘市第一中学物理汽化和液化罗珍民权县鲲鹏学校物理液体的压强司慧娟夏邑县第四初级中学物理研究影响滑动摩擦力大小的因素马燕夏邑县第一初级中学物理验证机械能守恒定律夏春秋永城市第一高级中学物理...

优秀!邓州:11人被公示!

22.声音的特性杨娟邓州市刘集镇第二初级中学物理郭有朋53.《探究酵母菌细胞呼吸的方式》马女邓州市第二高级中学生物学郭玉莲99实验:测量滑轮级的机械效率张闯邓州市城区五初中物理175二氧化碳的实验室制取与性质周清波邓州元庄乡第一初级中学化学...

杨娟:3个名师工作室的“主持”

2017年,她主讲的物理课《声音的特性》被评为部级优课。30年来,杨娟一直耕耘并收获着物理教学丰收与快乐。“杨校长从事行政,从没忘记专业立身,从没离开教学岗位,从没落下一堂物理课。”办公室副主任彭东升代表教师们的心声,对杨校长敬重有加。“报了才有目标和动力!”青年教师潘璐感激地介绍说,杨校长经常引导她...

初二物理第二章第6节声音的特性知识点专题训练

初二物理第二章第6节声音的特性知识点专题训练一、音调1.下列探究声音的实验中,能用来探究影响音调高低因素的是()A.响铃时,不断抽出瓶内的空气B.室内收音机放音时,喇叭前方烛焰摇晃C.手指蘸水摩擦杯口时,改变注入杯中水量D.敲鼓时,用大小不同的力...