对话马刚丨美术教育应加强对学生秉性和素养的引导,调动自我表达的...
在当今社会中,艺术的价值与重要性日益凸显,美育也渗透进学校教育的方方面面。一起来听兰州财经大学教授马刚从著作《看山》的缘起,聊他的美术创作经历与理念,分享近四十年从事艺术教育工作的体悟。(凯爷聊艺术)艺术家简介马刚,中国美术家协会理事、甘肃省文联副主席、甘肃省美术家协会主席,兰州财经大学教授、...
艺术不设限,孩子是天生的艺术家
儿童,是天生的艺术家。纸上看似随意的涂鸦,是孩子们对艺术和生活的表达,而大人常常以画得“像不像”作为衡量孩子美术天赋的标准,在不知不觉中扼杀了孩子的创作欲望。新东方在教育领域致力于成为一名点火者,在教授知识的同时,更在意对素质与审美的培养。新东方儿童素养智学推广中心是新东方旗下专为3-12岁儿童提...
...提升学生美育素养 甘肃建筑职业技术学院承办“入画——艺术与...
要充分认识美学教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中有重要地位、功能和作用。要培养学生体验美、欣赏美、创造美的能力,全面提高师生美育素养和整体素质。许洁在学术交流会中表示,学院高度重视本次活动,希望通过这样的展会提升学生审美观念。在当今竞争激烈的市场环境中,越来越多的企业注重员工的艺术素养。因此,...
DK年度神作!读完这部书,我敢和人聊艺术了
西方艺术历史悠久,从古希腊雕塑、罗马建筑,到文艺复兴时期的绘画和雕塑,再到现代艺术的各种表现形式,涵盖数千年的艺术发展。《张敢·看懂西方艺术史》,用近200讲超大容量,带我们厘清700年艺术流变,亲近800+位艺术大师,看懂300+件艺术宝藏。《看懂艺术,从学习艺术史开始》,从名画、名家、艺术流派进入,用艺术史串联...
楹联,何以吸引年轻人?——专访著名楹联艺术家,中国楹联学会副会长...
他们扎根于湖湘大地,具有湖湘文化根深蒂固的地域特性;孕育于湖湘文化,具有湖湘文化博大精深的人文底蕴;熏陶于湖湘文明,具有湖湘文化壮怀宏阔的人格精神。他们融湖湘人刚烈、倔强的性格特质于对联文化,作品题材不拘一格,立意新奇,谋篇精致,措辞雅切,明道弘义,正气沛然。诚如一副经典的对联所云:“惟楚有材,...
闫若婻 | 以歌化育以文化成——共生教育视域下中国民歌育人价值的...
“艺术性是显示艺术家审美能力、创造水平的一种属性,也是衡量艺术品的一种价值标准(www.e993.com)2024年10月20日。艺术性与艺术同生俱来,随着艺术的发展,其内涵不断丰富、充实。”[11]可见,艺术性在本体论意义上赋予了艺术的价值与意蕴。中国民歌的艺术性即是指民歌的艺术特性呈现,它决定了中国民歌的自身价值与本质内涵。
Sora的烦恼:我只想做个艺术家,为啥还得学物理?
在就业影响方面,Sora的出现可能会改变创意产业的就业格局。虽然一方面它为设计师和艺术家提供了强大的工具,促进创作效率和质量,但另一方面也引发了对传统岗位可能被机器取代的担忧。应对策略包括不断提升个人技能和适应新兴技术,以及探索人机协作的新模式,以充分发挥人类创造力与AI技术的互补优势。
写意在哪?应向“靳尚谊们”发问 梁江答记者六问
梁江:这也是问题之一,但非关键所在。仅着眼艺术家素养找原因,可能是舍本逐末。简略说来,近代以来写意走向式微有三大主因:“文人”群体已不复存在。当代的文化人或说知识分子,在知识结构、思维方式、生活环境和胸襟情怀等,与传统“士人”的差异不啻霄壤。“写意”的主体和社会土壤已全然不同。这样,“写意精神”...
艺术家方向:最是人间烟火气,藏蕴变化山水间
作为生于广东长于广东的艺术家,方向在广州这个文化交融的城市,接触了多元的文化和艺术形式,从中汲取自身创作的灵感。他将自然风光、民俗文化和人文景观融入创作之中,用细腻的线条与色墨点渍块面结合,并辅以绚丽重彩,勾勒出生机勃勃的南方庭院和郁郁葱葱的田园风光。彼时,他的一系列创作是对传统岭南画派的突破与创新,...
观察| 臧兿茜 构建多元艺术生态与国际间的融合
随着展览的深入,展线逐渐引导观众进入到更为广阔的主题中,探讨人与社会、历史、自然之间的复杂关系。通过这种循序渐进的方式,展览不仅展示了艺术家们的多元创作,希望也能在观众心中激发出对更广泛议题的思考与共鸣。最后,根据不同作品的特性,我们设计了多种色调和形态的射灯与切片灯,确保作品在展览空间中得到极致...