深入研修新课标 创新教学启新程 潢川县实验小学开展新学期各学科...
更新教育理念,落实新课标,帮助教师更好地理解新教材编写意图,把握新教材的内容、体系、特点,促进教师专业素养和教学水平的不断提高,8月30–8月31日期间,潢川县实验小学举行了各学科新课标新教材研读学习活动,为新学期教学工作蓄力启航。
我县举行小学英语教师暑期主题培训
活动期间,南京市雨花台区教师发展中心英语教研员,江苏省特级教师、正高级教师周春燕以《新课标理念下小学英语阅读教学思考》为题,深刻剖析了语篇类型、教学目标、教学策略及其在试卷中的应用,通过新旧教材与绘本课例的对比,强调了研读语篇对于提升学生英语学科素养的重要性,为教师们点亮了教学创新的新思路。紧接着,...
2024年秋季,义务教育将进入新课标、新教材、新课堂相互兼容的新时代
课标中的教学提示、教学建议是大单元设计、学程设计的重要依据。课标中的学业质量标准是教师作业设计、命题设计的重要标准。在这场教育变革中,教师的角色至关重要。面对新课标、新教材和新课堂的全面实施,教师需要深入研读政策导向,理解课标要求,把握编者的意图和教学理念的变化。通过消化吸收教材内容,探索创新教学方法,...
研讨新课标,拥抱新理念——永州市小学英语蒋雄英名师工作室线下...
工作室首席名师蒋雄英带领成员就如何把握新课标的新变化、新要求、新精神进行了研讨,并在研讨中指出,课程标准是指引课程教学的纲领性文件,只有深入研读,抓住关键,才能准确地理解其内涵,吃透其精神,才更好地引领教学实践;要借助专家解读,找准新课标的核心,抓住重点,悟得精要。永州市小学英语蒋雄英名师工作室开展新课...
成都龙泉驿高一英语教师教研培训:聚焦大单元,研读新课标
通过问题链,引导学生对是否改变春节庆祝方式进行思考,培养学生的实践探索能力。在读后环节,李小琴引导小组展开传统文化变与不变的讨论,探究传承与发展的辩证关系,让学生主动传承、传播和发展祖国的优秀文化,同时又博采众长、尊重文化的多样性,形成全球视野。
学习新课标 践行新理念——亳州市第一小学英语组学习新课标
程教授从核心素养的演变、内涵,英语课程的育人价值与方式,英语课程内容的六要素,英语学习活动观,考试与评价改革等几方面来进行讲解,英语组全体成员专心听讲、认真记录(www.e993.com)2024年9月10日。通过此次学习加深了教师对英语课程标准、对英语教材的理解,不仅给教师研读英语课程标准指明了方向,还给英语教师今后的课堂教学提供了帮助。
肥西县肥光小学:研读课标明方向 以赛促学共成长
肥西县肥光小学:研读课标明方向以赛促学共成长,金秋意尚浓,教研正当时!为贯彻落实《安徽省教育厅关于深化普通中小学智慧学校建设应用工作的通知》要求,充分激发教师利用智慧学校设备开展教学的工作热情,提升教师数字素养,肥西县即将举办第七届新媒体新技术大赛。英语
随县澴潭镇涢阳小学开展新课标交流分享会
李林老师分享了她在数学教学中的探索及在新课标下的教学感悟,并强调了数学核心素养在培养学生逻辑思维、问题解决能力等方面的重要性。英语学科包明明老师以“凝心聚力,‘英’花绽放”为主题,分享了她在英语教学中的尝试。她认为,新课标下的英语学习应注重每一位学生的语言实际运用能力,因此她在英语教学过程中根据所...
聚焦英语课堂 发展核心素养 “教—学—评”一体化实施路径的探索...
梅德明解读国家关于教育评价的一系列重要文件,以及课程标准中关于“教—学—评”的相关表述,探讨指向学生核心素养发展的英语课程“教—学—评”融合观,聚焦“教—学—评”一致性原则和一体化设计思路,提出对标体现核心素养发展要求的学业质量标准,推进“教—学—评”理念和方式的转变,促进学生全面而有个性的发展...
“英”姿飒爽 一展风采!重庆这场小学英语现场优质课展评活动火热...
以核心素养为导向,立足课标,深入语篇研读和科学设计。王若语在总结中提到,教师应践行英语活动观,注重课堂整体面貌,预设和生成学习目标,构建问题活动的逻辑有效性。此外,教师个人素质的提升、板书设计的科学与创新以及课堂教学的有效策略与范式也是教学成功的关键所在。